《中国近现代史纲要》课程

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地方史中红色资源融入《中国近现代史纲要》课程教学路径探析——以东北红色资源为例被引量：4
《太原城市职业技术学院学报》2020年第8期143-145,共3页赵宇华 于志勇 
辽宁省社会科学规划基金项目“媒介化社会中高校思想政治教育实效性研究”(项目编号:L18BSZ042)。
东北蕴含深厚的历史文化资源,将东北历史文化资源融入《中国近现代史纲要》(下文简称《纲要》)课程,是国家对高校思想政治教育工作的要求;是《纲要》课程教材的生动补充;也是教学模式上的创新举措,不仅很好地提升了教学效果,同时也能弘...
关键词：红色资源 《中国近现代史纲要》 东北 
“红色精神情境教学”在公安院校思想政治理论课实践教学中的运用——以《中国近现代史纲要》课程为例
《山西青年》2018年第24期62-62,共1页原野 
2017年度辽宁省高校党建研究课题:网络信息化背景下高校意识形态安全建设创新研究(2017GXDJ-A003);2018年度辽宁省社科规划基金重点项目:“发展价值观”的嬗变与“美好生活”的实践逻辑研究(L18AKS005);2018辽宁省教育科学规划:公安院校思想政治理论课忠诚教育协同创新研究(JG18DB274);2017年度辽宁省社科规划基金项目:专题式翻转教学法在《马克思主义基本原理概论》课程中的运用(L17WSZ007);2017年辽宁警察学院实战化课程改革专项:《思想道德修养与人民警察职业道德》课程改革(2017SZHKG14)阶段性成果
公安院校思想理论课将'红色精神'融入思想政治理论课教学,创建'红色精神情境教学'实践教学方法,有利于培养永葆忠诚本色,锻造新时代过硬、新时代中国特色社会主义保驾护航的预备役公安队伍。
关键词：红色精神 情境教学 公安院校思想政治理论课 实践教学 
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