阿普尔

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阿普尔教育思想对我国教师专业发展的启示
《文教资料》2023年第10期167-170,共4页陈婉婷 
美国教育家阿普尔的批判教育思想直接反映了学校中所隐藏的文化动力,即教师和学生是学校内部的主导力量和反抗力量的主体,会发起创造性的活动来反抗占支配地位的“合法化知识”,进而走向反思性实践者。与此同时,教育者作为课程中意识形...
关键词:阿普尔 批判教育 教师专业发展 
唯有行动,才能改变——《教育能够改变社会吗?》解读及启示
《文教资料》2016年第6期95-97,共3页马丽 
作为"批判教育学派"的代表人物,阿普尔在《教育能够改变社会吗?》一书中对教育改革面临的困境进行了批判性反思,鼓舞人们展开更积极的行动以改变和建构教育。阿普尔的历史性反思和道德性反思,对当前我国课程改革困难重重、教育公平...
关键词:阿普尔 《教育能够改变社会吗?》 批判教育学 
试析阿普尔批判教育学视野下的教师观被引量:1
《文教资料》2011年第13期112-114,共3页时芸 
在基于"教育是政治的"这一批判教育观的认识下,通过对教师立场和课程的分析,阿普尔指出教师教育中存在"去技术化"现象。他主张教师应该批判地反思教育教学,促进自身角色的转变。
关键词:阿普尔 批判教育学 教师教育 
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