雪人

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过冬!过冬!——动物生存大考验
《好家长》2019年第97期20-23,共4页苏学远 
“呼——呼——”北风起,雪花飘,寒冬又来到!大人们坐在房间里吹暖气,我们小孩儿红着脸、搓着手,再冷也要到外面堆雪人、打雪仗——可是,世界突然变得好安静啊。其他动物都到哪儿去了?其实啊,对大多数动物而言,冬天都是一场生命的大冒...
关键词：堆雪人 动物生存 春暖花开 过冬 
激发习作兴趣是提高作文水平的灵丹妙药
《好家长》2016年第3期93-94,共2页刘佳欣 
小学生提起作文心里就发怵——无话可说,有时勉强作文,或是言之无物,或是胡编乱造。解决小学生作文难的问题我认为要从激发学习兴趣入手。爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"学生对习作有了兴趣,才会有写作的动力,才会产生写作的欲望,...
关键词：作文水平 小学生作文 情绪高涨 课堂气氛 游戏活动 课外知识 再造想象 思维空间 书面表达能力 堆雪人 
野百合也有春天——浅谈农村自然资源对幼儿美的教育
《好家长》2015年第2期72-73,共2页肖华 
教育家卢梭曾说过:"教育应适应自然,大自然就是一本有用、真实和易学易懂的书。"大自然是个最大最奇特的资源库,它具有易寻找、绿色无毒、可取性、可塑性的特点,在这个资源库里每个孩子都能找到适合自己施展的空间。我园地处农村,校园...
关键词：走进大自然 野百合 资源库 可取性 库里 一朵朵 明智之举 玉米棒芯 堆雪人 美术活动 
创设特色田园环境,促进幼儿快乐发展
《好家长》2014年第48期81-81,共1页程婷 
环境对儿童的发展有着特殊的重要作用,儿童的认知发展就是在不断地与环境相互作用中获得的。《纲要》中也明确提出:"环境是重要的教育资源,应通过该环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。"因此,如何有效地对环境进行设计、布置,充分...
关键词：认知发展 诗意栖居 游戏活动 会说话 堆雪人 兴趣点 热爱生命 农田种植 石板桥 寻宝 
在探究“朴素”中改善教学行为
《好家长》2014年第41期18-19,共2页程燕 
一、从"教材"到"生活",树立"生活即教育"的意识首先,学习的内容来自于幼儿的兴趣和生活。我们通过观察孩子游戏、与孩子交谈,从中发现孩子的兴趣点;然后,从他们感兴趣的方面入手,鼓励幼儿将自己对主题的认识体验用自己的方式表达出来,...
关键词：教学行为 现有经验 兴趣点 游戏活动 教学活动 课程设置 集体教学 教学秩序 就这样 堆雪人 
多角度、多渠道、新方法——试说如何开放式导入绘画活动
《好家长》2014年第39期81-81,共1页陈燕 
绘画是幼儿喜欢的一种形式,在活动过程中,他们会通过丰富的想象,畅快地把自己的内心世界用笔和色彩展现出来。集体活动需要导入,而好的导入方式对整个绘画活动的顺利开展起着举足轻重的作用。它是通向新技能学习的桥梁,是科学的诱导,启...
关键词：绘画活动 导入方法 集体活动 技能学习 堆雪人 小白兔 机关幼儿园 品德教育 上跳 小蝌蚪找妈妈 
有效积累,让语文教学绽放绚丽之花
《好家长》2014年第31期65-67,共3页焦开慧 
丰富学生的语言积累,已经越来越成为广大语文教师的共识。这是因为语言积累可以使学生的语文知识、能力及各种智能因素在原有基础上得到发展,促成感悟,形成语感,让学生在说话时能够"妙语连珠、出口成章",写作时"文思泉涌、妙笔生花",走...
关键词：新与旧 妙语连珠 离情别绪 认知心理学 送别诗 部分篇章 广泛传唱 文质兼美 堆雪人 汪伦 
打雪仗
《好家长》2014年第21期7-8,共2页杨笑 
昨天下了一夜的大雪。今天早上,我推开窗户一看,啊!洁白的雪花给大地、树木、房屋披上了一层厚厚的外衣。太好了,终于可以玩堆雪人、打雪仗了!我高兴极了,赶紧打电话给几个好朋友,约他们马上到楼下集合。不一会儿,大家就到齐了。我们先...
关键词：堆雪人 
冬天的景色
《好家长》2014年第25期25-25,共1页麦茵怡 
冬天来了。冬天悄悄地来到了小朋友的身边,树叶也落光了,可腊梅姐姐还在竞相开放呢!山坡上小朋友们穿上了厚厚的棉衣,戴上了美丽的帽子,有的玩堆雪人,有的玩打雪仗,还有的在河边滑雪。小红、小力和小明他们在玩堆雪人,小红滚了个大雪球...
关键词：堆雪人 
冬天的色彩
《好家长》2014年第25期25-25,共1页李冉然 
我们送走了金色的秋天,迎来了寒冷的冬天。冬天是白色的。下了一场鹅毛般的大雪,地上白了,就像给大地披上了一层洁白的地毯。树上白了,像给大树披上了银色的盛装。房顶白了,就像给房顶盖上了一层厚厚的棉被。小朋友们玩得可开心啦!有的...
关键词：堆雪人 蜡梅 
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