爱心教育

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《班主任之友（小学版）（下半月）》2021年第1期128-128,共1页
李镇西(《班主任之友》2020特别致谢人物)——《教育的100种可能》(上、下)本套书由漓江出版社于2020年9月出版,记录了李镇西老师的36个学生的成长故事,他们多数是当年的普通生甚至"问题生"。李老师呵护、尊重、引导孩子们,体现了爱心...
关键词：李镇西 漓江出版社 爱心教育 李老师 学生的成长 引导孩子 故事演绎 善待 
浅谈“爱心”教育对孩子成长的重要性
《读天下（综合）》2020年第27期0189-0189,共1页杨玉芹 
近年来,由于家庭结构日益“核心”化,家庭对子女的诺爱使得他们:自私、软弱、生存能力差等问题日益普遍化、社会化。这与许多家庭只注重孩子的身体和智力发展。轻视精神方面的培养有关,正确解决好这一问题,不但是一个关系到孩子们今后...
关键词：“爱心” 综合素质 健康发展 
让爱滋润孩子的心灵——浅谈幼儿园爱心教育的培养
《新智慧》2020年第8期141-142,共2页薛倩倩 
幼儿园的教育就是为了让小朋友们养成一种良好的品德和习惯、拥有一种美好的情感,让他们懂得如何去爱自己,如何去爱别人,从小就培养出一种真善美的美德和懂得爱的品德和习惯。
关键词：真善美 爱的品德和习惯 培养 
“爱心”教育为孩子搭建一片绿色
《学生·家长·社会》2020年第1期274-274,共1页夏娟 
教育是一种呵护,也是爱的一种艺术,我们教师坚持“以人为本”教育原则,古人说:“亲其师,信其道,学其理”之说,学生热爱老师,往往将这种情感迁移到学习生活中来。要将一个班级体管理好,我们就要用好情感的“感染性。”
关键词：教育管理 爱 关心 
让我们做孩子的“发光体”——小学生心理辅导案例分析
《华夏教师》2019年第30期89-89,共1页田琳 
每个孩子都渴望得到鼓励和表扬,因此,在师生互动中,教师必须树立赏识观念,关注每一个细节,关爱每一个生命,让每一个孩子头上都有阳光.
关键词：发光体 赏识教育 爱心教育 
如何在小学语文教学中进行爱心教育
《当代教育》2018年第4期154-154,共1页徐念尤 
近四十年的教学生涯告诉我,“爱心”是最好的教育,“爱好”是最好的教师。在整个教学过程中,教师应一如继往地倾注爱心,使学生靠近教师、喜欢教师、听教师的话,学生才爱听教师所上的课,才能认真学习。我不仅仅只是把学生看作是所谓的学...
关键词：爱心教育 小学语文教学 教学生涯 教学过程 教师 医药费 学习 孩子 
用“爱”去关注孩子
《考试周刊》2018年第68期49-49,共1页席晶 
作为一名合格的老师,对教育事业的爱,就是对学生发自内心的爱,用爱唤醒学生的心灵.它是没有尽头的人生旅途,边旅行,边欣赏,就会因途中美景而感悟到生活的美好.
关键词：关注 爱心教育 完美 
奏响孩子爱的交响乐——新《纲要》引领下爱心教育的实践探索
《儿童大世界（教学研究）》2018年第8期274-275,共2页孙莉燕 
本人通过在日常生活中利用各种教育契机有目的、有计划地对幼儿进行“爱心”行为教育,坚持在幼儿之间树立爱的榜样,利用节日对孩子开展爱的教育,充分利用文学艺术作品,对幼儿实施爱的熏陶,通过家园共同合作教育,形成爱的教育合力等等,...
关键词：幼儿 感受 爱心 教育 
让爱在孩子心田流淌
《汉字文化》2018年第6期125-126,共2页周丹 
拥有一颗爱心不仅是一种传统美德,也是未来人才的基本素质要求。爱心教育要从家开始,学校要对爱心教育再"塑化",最后要凝聚社会力量,让爱流淌在孩子心田。
关键词：爱心教育 家庭学校社会 三结合 
爱心教育为残疾孩子撑起一片天空
《神州》2018年第2期89-89,共1页孙振华 
教育是人类的灵魂工程.特殊教育因其受教育者智残或体残的特殊性,要求教育者付出更多的艰辛和责任.只有做过了,才懂得其中的意义,爱与被爱同样能得到幸福与快乐!特殊教育的老师虽然不能用学生的成绩证明自己的付出,尝不到桃李满天下的甜...
关键词：爱心教育 孩子 残疾 特殊教育 受教育者 灵魂工程 特殊性 父母亲 
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