班主任威信

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浅析班主任的非权力性影响力
《新课程（下）》2012年第4期21-21,共1页卓异 
班主任仅靠职位所保证的权力性的影响力来拔高自己的威信是远远不够的，还需要通过塑造和培养非权力性的影响力来确立威信。在日常的具体工作中不仅需要加强品格方面的修养，以高尚品格和形象来感召学生，还要不断锻炼自己的能力，凭借...
关键词：非权力性影响力 班主任威信 班级管理 
浅谈如何提高班主任威信被引量：1
《新课程（下）》2011年第2期105-105,共1页李凤茹 王凤旭 
班主任威信的高低是影响班主任工作的重要因素。担任班主任工作多年,我初步摸索出几种提高班主任威信的方法。品德感召法教师应以高尚的道德品质感染人,靠诚实守信、勤俭朴素、公而忘私等人格魅力影响学生。班主任在工作中,必须十分注...
关键词：班主任威信 班主任工作 品德修养 道德品质 诚实守信 人格魅力 严格要求 学生 
班主任威信的再认识
《新课程（下）》2009年第12期95-95,共1页游运珍 
班级是学校的基本单位,班级工作是学校工作的重要组成部分,而班主任在班级工作中则居于重要的指导地位。对班主任而言,要搞好班级工作,取决于多方面的因素。
关键词：班主任威信 班级工作 再认 学校工作 基本单位 
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