班主任效应

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用“心”点亮教育之路——班主任效应对高中英语教学的促进
《视周刊》2024年第20期6-6,共1页施婉芳 
高中阶段作为学生学习生涯的关键期,英语教学不仅承载着传授语言知识的重任,更肩负着培养学生跨文化交流能力、批判性思维和自主学习能力等多重使命。在这一过程中,班主任作为班级管理的核心人物,其影响力远超传统意义上的纪律维持与日...
关键词：高中英语教学 班级管理 促进作用 跨文化交流能力 班主任 自主学习能力 批判性思维 教育之路 
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