循证

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Danuglipron与Orforglipron治疗2型糖尿病疗效及安全性的Meta分析
《中国全科医学》2025年第21期2679-2685,共7页马盼盼 王思静 游娜 丁大法 鲁一兵 
江苏省卫生健康委科研项目(ZDB2020034)。
背景目前已有多种胰高血糖素样肽1受体激动剂(GLP-1RAs)用于治疗2型糖尿病(T2DM),但多为皮下注射给药,其给药方式降低了患者的依从性。Danuglipron和Orforglipron为新型口服小分子GLP-1RAs,未来可能会成为降糖药物中强有力的选择。目的...
关键词：糖尿病 2型 Danuglipron Orforglipron 循证医学 疗效 安全性 治疗结果 META分析 
基于循证理念的中西医结合干预对骨科术后疼痛及VTE的影响
《黑龙江医药科学》2025年第3期169-172,共4页李若琪 田冰冰 
目的:探讨基于循证理念的中西医结合干预对骨科术后患者疼痛及VTE的影响。方法:选取2021年2月至2024年2月在郑州市骨科医院接受骨科手术治疗的患者102例,按随机数表法分为对照组(常规西医干预)和研究组(基于循证理念的中西医结合干预),...
关键词：循证理念 中西医结合干预 骨科 静脉血栓栓塞症 术后疼痛 
癌症新闻叙事何以塑造公众对循证健康政策的态度——基于微博平台的调查实验
《新闻与传播评论》2025年第3期28-41,共14页聂静虹 翟嘉靖 
国家社会科学基金一般项目(19BXW082)。
政策叙事是政府与公众互动的桥梁,在传达涉及科学不确定性的健康政策时,叙事发挥着重要作用。深入了解公众对政策的认知和支持态度,不仅有助于优化宣传策略,也是提升政策效果的关键前提。以社交媒体癌症新闻为政策叙事载体,可探讨证据...
关键词：政策叙事 科学不确定性 循证健康政策 轶事证据 统计证据 
循证的自我管理结合心理引导对冠心病合并高血压患者疾病认知、心功能及自护水平的影响
《中国健康心理学杂志》2025年第5期742-747,共6页王夏楠 唐荣欣 张丽婷 任蕾元 韩萌 
河南省中医药科学研究专项课题(编号:2023ZY2013)。
目的:研究基于循证的自我管理结合心理引导对冠心病合并高血压患者的护理效果。方法:选取2022年3月-2024年1月某院收治的98例冠心病合并高血压患者,回顾性收集其临床资料,根据护理方法不同分为两组,对照组49例接受常规护理,观察组49例...
关键词：循证 自我管理 心理引导 冠心病 高血压 疾病认知 心功能 
全球首个中医药循证评价智能体(Aireview Agent)发布
《天津中医药》2025年第5期680-680,共1页
4月23日,第四届中医药高质量发展大会在浙江乌镇召开,本届大会以“中医药+人工智能”为主题。中国工程院张伯礼院士、黄璐琦院士、陈香美院士、王琦院士、田金洲院士、朱立国院士,国家药品监督管理局原副局长赵军宁教授,中华中医药学会...
关键词：循证评价 智能体 人工智能 Aireview Agent 
循证医学模式下围术期综合护理对股骨粗隆间骨折患者的影响
《临床研究》2025年第5期150-154,共5页庞苗 杨改丽 
目的探讨循证医学模式下围术期综合护理在股骨粗隆间骨折(IFF)患者中的应用效果。方法选取2021年8月至2024年5月西安北里王中医正骨医院收治的62例IFF患者,按随机数表法分2组,各31例。对照组行常规护理,观察组行循证医学模式下围术期综...
关键词：股骨粗隆间骨折 循证医学模式 围术期综合护理 心理状态 疼痛程度 
循证护理对百日咳患儿临床症状及家属疾病知识认知水平的影响
《黑龙江医学》2025年第9期1132-1134,1137,共4页李艳 李方方 
目的:探究循证护理对百日咳患儿临床症状及家属疾病知识认知水平的影响。方法:选取2021年4月—2024年4月漯河市第二人民医院收治的86例百日咳患儿作为研究对象,随机分为对照组(n=43)和观察组(n=43)。对照组采用常规护理,观察组采用循证...
关键词：循证护理 百日咳 患儿 临床症状 疾病知识认知水平 
环孢素超适应证用药情况的循证医学评价
《中国药业》2025年第9期116-122,共7页李杜廉 覃开羽 蓝鲜艳 万永艳 白发丽 陶晓静 
广西壮族自治区卫生健康委员会自筹经费科研课题[Z-B20241378]。
目的评价环孢素超适应证用药的合理性,为其临床合理用药提供参考。方法收集医院2022年1月至2023年7月使用环孢素的门诊处方,根据最新版药品说明书筛选出超适应证用药的相关诊断。参考超药品说明书的循证医学评价流程,引用收载于Micro⁃me...
关键词：循证医学 环孢素 超适应证用药 合理用药 分组管理 
课堂高阶问题的特征识别与设计策略优化--基于文本语料库循证的方法
《电化教育研究》2025年第5期94-102,共9页曲茜茜 刘晓楠 解月光 武晓旋 
2022年度国家社会科学基金教育学一般项目“大数据的知识发现赋能中小学高阶思维课堂教学实施路径研究”(项目编号:BHA220129)。
思维的深度发展是创新型人才培养之路的应有之义。学源于思,思源于疑,开展高阶思维教学的课堂当以高阶问题为动力,以思维对话为载体。研究聚焦于课堂中的高阶问题,依循数据—证据—行动的循证实践与跃迁过程,基于一定的筛选标准与方法,...
关键词：高阶问题 教案 文本语料库 循证 特征识别 策略优化 
有限循证视域下教师数字评价素养的构成要素与互鉴机制研究
《电化教育研究》2025年第5期108-115,共8页逯行 张硕 
2023—2024年度浙江省高校重大人文社科攻关计划项目“基于浙江省公共服务大数据的教育均衡监测预警及其数据治理模式研究”(项目编号:2024QN143);2024年度浙江师范大学教育共富专项课题“新质生产力赋能区域教育治理现代化的场景与测度研究”(课题编号:24JYGF26)。
数字场景中的教师利用周遭证据、自身经验、共同体互动来塑造自身数字评价能力,以抵抗单一证据造成的评价偏差。研究利用深度访谈,从自主性评价特质、深层性评价认知、实践性评价哲学、开放性评价态度、系统性评价能力五个维度描摹了有...
关键词：有限循证 教师数字素养 数字评价素养 构成要素 互鉴机制 
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