《多元智能》

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多元智能理论与高中历史新课标教学——以人教版《高中历史必修I》为例
《新校园（上旬刊）》2009年第8期55-56,共2页车国民 
多元智能理论由美国著名心理学家加德纳1983年在《智能的结构》一书中提出，该理论一经提出，就对心理学和教育学产生了巨大的影响。1993年他在《多元智能》一书中对该理论作了进一步的充实和完善。今天，该理论显示出强大的生命力，为...
关键词：多元智能理论 高中历史 人教版 新课标 教学 《多元智能》 历史课程改革 心理学家 
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