《多元智能》

作品数：17被引量：18H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：沈致隆任佩佩张金秀平心更多>>
相关机构：北京工商大学西南大学北京教育学院北京舞蹈学院更多>>
相关期刊：《中小学电教（综合）》《青春岁月（学术版）》《江苏教育研究（职教）（C版）》《黄金时代（下半月）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
多元智能视域下的语文阅读
《黄金时代（下半月）》2016年第11期38-40,共3页吴篮鹏 
“多元智能”理念是美国著名心理学与教育学家霍华德·加德纳的发明,它首见于1983年其所著《智能的结构》一书。后来,他又在《多元智能》一书中予以完善,形成系统的“多元智能理论”。他认为：“智能是在特定的文化背景下或社会中,解决...
关键词：“多元智能” 语文阅读 视域 《多元智能》 多元智能理论 身体运动智能 教育学家 文化背景 
基于多元智能理论的应用本科教育课程体系微观探究
《国内高等教育教学研究动态》2016年第7期9-9,共1页
目前对应用本科教育存在性的认可和应然性的规范在理论界已取得共识，如何实现其创造性的激发应该成为当下研究的重点，是人才培养的基础环节，这就要求我们将视角转向微观课程的建设和改革研究。一、应用本科教育课程研究的学理依据 ...
关键词：多元智能理论 教育课程体系 本科教育 应用 微观 《多元智能》 人才培养 教育存在 
运用激励文化激发学生英语学习潜能
《师道（教研）》2015年第11期54-54,共1页王道红 
1999年．哈佛学者霍华德·加德纳的《多元智能》在中国出版；2008年，多元智能原著译丛由中国人民大学出版社推出。历时近10年，正是多元智能理论在中国被发现、接受和展开实践的10年．在这本书里，加德纳让教师重新思考教育的真正含义...
关键词：中国人民大学出版社 学习潜能 激励文化 《多元智能》 英语 学生 激发 多元智能理论 
构建美术作业“档案袋＋展览”评价模式的探索
《青春岁月（学术版）》2014年第2期80-80,共1页赵艳美 
新的美术课程标准中提出：评价是促进学生全面发展．改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节。在学习了《新课标》和加德纳的《多元智能》理论后，我通过创建“档案袋＋展览”的模式来开展美术评价活动，把作业保存与美术评价...
关键词：美术作业 评价模式 档案袋 展览 美术课程标准 学生全面发展 《多元智能》 评价活动 
浅谈课堂教学管理的几点思考
《科学与财富》2013年第11期94-94,共1页高明 
加德纳在《多元智能》中说：“我们不能忽视、不能假设每个人都拥有相同的心理智能，而是应该努力确保每个人所受的教育都有助于受教育者最大限度地发挥其智能潜力”。在教与学的漫长道路上，教者不仅是学习者的指路明灯而更应是学习者...
关键词：课堂教学管理 《多元智能》 受教育者 心理智能 智能潜力 教育改革 教学尝试 教学模式 
多元智力理论对中小学英语教学改革的启示被引量：1
《中小学电教（综合）》2011年第12期22-24,共3页任佩佩 
传统的智力理论认为，智力是以语言能力和数理一逻辑能力为核心以整合方式存在的一种能力，智力就是解答智力测验的能力。到1983年美国哈弗大学的加德纳教授提出多元智力理论，并随着《多元智能》一书的出版，传统的智力理论逐渐被打破...
关键词：多元智力理论 英语教学改革 中小学 逻辑能力 《多元智能》 语言能力 智力测验 加德纳 
多元智能理论与高中历史新课标教学——以人教版《高中历史必修I》为例
《新校园（上旬刊）》2009年第8期55-56,共2页车国民 
多元智能理论由美国著名心理学家加德纳1983年在《智能的结构》一书中提出，该理论一经提出，就对心理学和教育学产生了巨大的影响。1993年他在《多元智能》一书中对该理论作了进一步的充实和完善。今天，该理论显示出强大的生命力，为...
关键词：多元智能理论 高中历史 人教版 新课标 教学 《多元智能》 历史课程改革 心理学家 
温故
《语文学习》2009年第6期1-1,共1页范守纲 
1983年．美国心理学家加德纳（1943-）提出多元智能理论，挑战传统的智商概念和智能一元化理念．引起广泛关注。加德纳通过例证研究，提出人类个体拥有多种智能，即语言智能、逻辑一数学智能、空间智能、身体一动觉智能、人格智能、音...
关键词：多元智能理论 人际关系智能 《多元智能》 自然观察智能 《文汇报》 加德纳 心理学家 语言智能 
关于多元智能的对话被引量：7
《江苏教育研究（职教）（C版）》2009年第3期37-40,共4页霍华德.加德纳 沈致隆 
《多元智能》一书的作者加德纳与译者沈致隆在15年的交往中,有过数百封电子邮件和书信往来,数十次一小时以上的交谈和对话。这些私人书信和谈话显示出二人将多元智能理论介绍到中国的良苦用心和所做的大量工作,也从一个侧面反映出这个...
关键词：《多元智能》 对话 多元智能理论 电子邮件 参考价值 加德纳 书信 中国 
星星之火终成燎原之势——多元智能理论在中国广泛传播和应用的10年被引量：10
《江苏教育研究（职教）（C版）》2009年第3期6-12,共7页沈致隆 
本文是“多元智能：中国十年”专刊的特约稿，以纪念《多元智能》中译本出版10周年。但需要说明的是．这本书虽然是多元智能理论在中国影响最大、流传最广、被引用最多的文献，但译者却不是最早将这个理论介绍到中国的人。因此在论述“...
关键词：多元智能理论 中国人民 《多元智能》 应用 传播 星星 中国教育改革 中译本 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部