研究型教师群体

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根基校本培训 打造研究型教师群体
《辽宁教育》2005年第10期27-28,共2页赵雅君 
关键词：研究型教师群体 校本培训 基础教育课程改革 根基 教师专业成长 新课程理念 实验小学 葫芦岛市 面向全体 
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