《福》

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剪纸《福》
《黄河.黄土.黄种人》2025年第2期F0004-F0004,共1页叶子 
苏珊·巴顿的主体性研究
《海外英语》2024年第23期190-192,共3页李媛 缑园园 
2023年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目,编号:2023KY0500;2022年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目,编号:2022KY0469。
库切小说《福》中的女主人公苏珊·巴顿往往因其反抗父权社会的统治和压迫、为黑奴星期五发声,试图书写自己的荒岛故事,而被视为具有主体性。但从主体性的不同概念出发,可以发现苏珊仍旧是小写的他者——“她者”,是没有话语权的“写作...
关键词：《福》 苏珊·巴顿 “她者” 主体性 抗争 
文字的旅行:库切《福》中的时空叙事
《哈尔滨学院学报》2024年第11期78-82,共5页范钰蕾 
库切在《福》中对时间和空间的刻画进行了突破和创新,构建起独特的时空叙事话语体系。库切建立的多维立体的现实空间,被赋予了特定的历史文化意义。现实空间的变化又体现着时间的流动,使时间和空间得以紧密结合。在文本叙事时空中,受到...
关键词：《福》 库切 时空体 叙事 
吉祥多福 福泽绵长——浅析紫砂壶《福》的造型意义
《陶瓷科学与艺术》2024年第3期141-141,共1页张义 
吉祥文化是中国艺术的起源,也是紫砂壶《福》的创作思源。《福》通过壶体肥硕丰满的造型设计与壶身吉祥缤纷的彩釉纹饰,不仅打造了极具欣赏性的造型盛宴,同时营造了浓郁浓厚的祥瑞氛围,让人心生欢喜。
关键词：紫砂 纳福 道洪莲子 彩釉 
库切小说《福》中的多元微叙事
《宿州学院学报》2024年第2期41-45,共5页高薇 
国家社会科学基金一般项目(19BWW045)。
利奥塔认为,后现代社会是商品化、信息化的社会,在这样的社会中,知识已经失去其传统的价值,知识的合法性面临危机,具有普遍意义的宏大叙事已然消逝。文本以库切小说《福》为分析对象,从宏大叙事的衰落和多元微叙事的兴起两个方面,探究...
关键词：《福》 库切 利奥塔 后现代知识合法性危机 多元微叙事 
论“前见”在文学“经典”生成中的作用--以《鲁滨逊漂流记》与《福》为例
《文化创新比较研究》2024年第1期7-12,共6页许锦煊 
“前见”作为一个哲学概念移植到文学领域时,虽然大致概念并未改变,但仍存一定的问题。同时文学“经典”作为一个前现代概念,虽然已被现代主义、后现代主义者批判,但仍有其存在意义。而“前见”在文学“经典”生成过程中有重要作用,却...
关键词：前见 文学经典 经典化 《鲁滨逊漂流记》 《福》 可能性 
“暗哑”与“灰袍”:《福》与问诊“中国文论失语症”的世界视角
《探索与批评》2023年第2期104-124,共21页李晨龙 
“中国文论失语症”何以疗愈?本文立足库切《福》的寓言,以世界视角考察:“失语”的症候涵盖了种族、性别等,是一种杂的表征,反映了亚非拉世界在争取民族解放运动中饱受的压抑,其所建构的话语不仅杂揉了殖民话语的残枝末节,内部也呈现...
关键词：“失语” 《福》世界视角人文精神 
论《鲁滨逊漂流记》与《福》中的话语权
《今古文创》2023年第37期10-12,共3页陈建文 殷明明 
安徽省高等学校省级教学示范课“外国文学”(项目编号:2020SJJXSFK2029);2021年度省级一流本科专业建设点“汉语言文学”(教高厅函[2022] 14号);合肥学院本科教学质量与教学改革工程教学研究项目“文化自信融入外国文化类课程研究”(项目编号:2019HFJYXM74)。
库切在《福》中重构了鲁滨逊·克鲁索和星期五的形象,以新的女性人物苏珊·巴顿的视角展开叙述。通过重述,库切对笛福的创作意图进行了解构与质疑。本文通过对比《鲁滨逊漂流记》与《福》中人物形象的差异,探讨两者话语权各自的归属以...
关键词：笛福 库切 《鲁滨逊漂流记》 《福》 解构 
互文性叙事方式构建的高维故事世界——《福》中的互文性叙事及其作用
《辽宁青年》2023年第1期0279-0281,共3页马青青 孔维平 
库切的作品具有后现代主义小说特征,文本之间的互文性尤为突出。文章着眼于库切文本的互文性,基于他发表于1986 年的《福》,讨论他在常见四维故事世界之上构建的高维故事世界的叙事策略。
关键词：库切 《福》 互文性叙事 高维故事世界 
流作为一种可能——《鲁滨逊漂流记》与《福》中的对话书写
《江科学术研究》2022年第4期85-90,共6页吕雪莹 
《鲁滨逊漂流记》作为荒岛文学先驱,开创了荒岛母题。在鲁滨逊漂流记之后,引发出了关于荒岛的几种书写。其中,最为“反叛”的书写应为南非作家库切创作的《福》,这两部小说有着很强的互文性,本文选取两部小说中的交流行为作为论述对象,...
关键词：鲁滨逊 苏珊·巴顿 对话书写 
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