《基础会计》课程

作品数:353被引量:670H指数:11
导出分析报告
相关领域:文化科学经济管理更多>>
相关作者:侯红英李丹丹周燕玲唐静华马智祥更多>>
相关机构:浙江师范大学西华师范大学江西科技师范大学武汉船舶职业技术学院更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:江苏省职业教育教学改革研究课题江西省高等学校教学改革研究课题湖北省教育科学“十二五”规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=经济师x
条 记 录,以下是1-6
视图:
排序:
数字经济背景下《基础会计》课程立体化教学模式的研究被引量:4
《经济师》2023年第8期199-200,共2页赵远 
数字经济背景下《基础会计》课程立体化教学模式的研究(课题编号:HLDSKY2022097)。
《基础会计》课程作为会计人员培养的重要载体,数字经济理念的提出,为《基础会计》课程立体化教学实施提供支撑,增强会计专业人才培养的质量。对此,文章从提升人才培养针对性、优化课程教学结构的维度,分析数字经济背景下《基础会计》...
关键词:数字经济 《基础会计》课程 立体化教学 教学模式 实施路径 
《基础会计》课程思政教学实践研究被引量:2
《经济师》2022年第1期235-236,共2页潘燕晶 
陕西省职业技术教育学会《基础会计》课程思政研究与实践(SGKCSZ2020-905)。
目前,我国社会主义经济建设发展迅速,对学生思想政治教育方式逐渐发生改变,我国将“基础会计”专业的课程中慢慢融入思想政治教育。文章以“基础会计”课程为主要推广思政教学的研究对象,通过对专业课程与思政元素的结合分析,将思政教...
关键词:基础会计 课程 思政教学 实践 
高职院校《基础会计》课程教学探讨
《经济师》2013年第5期244-245,共2页张莉莉 陈文湘 
《基础会计》是会计专业的核心课程,也是经济类必修的基础课程,在教程体系中占有重要地位,这门课程不但要求学生具备扎实的理论知识,还要求学生具备较强的实践操作能力。为了提高教学质量,培养出与现代企业相符的会计人才,必须改变其传...
关键词:高职 基础会计 理论与实践 教学 
依岗位拆解能力 依能力镶嵌知识——《基础会计》课程教学探讨被引量:1
《经济师》2010年第1期182-182,193,共2页陆红霞 
基础会计既是一门会计专业学生的入门课程,也是一门职业应用性较强的课程,同时还是一门从业资格应试的必考课程。为了突出本课程的职业特色,提高学生从业能力,文章就《基础会计》的课程设计及教学方法提出了具体的一些建议。
关键词:基础会计 岗位 能力 
如何提高《基础会计》课程的教学效果
《经济师》2007年第12期139-139,共1页毛胜利 
文章通过对《基础会计》课程教学实践的分析,指出采用灵活多样的授课方法,能够提高教学效果,教会学生尽快理解和掌握会计学专业的相关知识。
关键词:《基础会计》课 灵活多样授课方法 教学效果 
做好课程教学设计 培养学生职业能力——从《基础会计》课程教学说起被引量:4
《经济师》2006年第9期157-157,231,共2页陆红霞 阿米娜 胡斯木 
会计是一门应用性较强的学科,其动手能力要求较高,为了突出职业教育的特色,文章就基础会计课程对提高学生从业时的职业水平与能力提出了自己的一些看法。
关键词:基础会计 培养 职业能力 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部