《基础会计》课程

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课程思政背景下《基础会计》课程教学改革探讨
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期026-029,共4页宋秋伟 
在课程思政的背景下,《基础会计》教学改革具有重要的现实意义。本文探讨了当前该课程在教学目标、教师认识及思政元素融入等方面的现状,并指出存在的不足之处。针对这些问题,提出了优化课程管理、提升教师德育能力、强调财会岗位优势...
关键词：课程思政 《基础会计》 教学改革策略 
《基础会计》课程思政教学设计探析——以安徽财经大学为例
《铜陵学院学报》2024年第6期120-124,129,共6页刘庆龄 王若彤 徐良志 
安徽财经大学一流课程(线上线下混合式一流课程)项目“基础会计”(acylkc2023008);安徽省哲学社会科学规划一般项目“国际综合报告对中国上市公司价值提升的影响研究”(AHSKY2023D020);安徽省教育厅质量工程“四新”研究与改革实践项目“‘四新’背景下以国家级一流专业建设为抓手迭代浸润高校教学质量保障体系”(2023sx103)。
在当今社会绿色发展和高质量发展需求的背景下,把立德树人作为核心环节,使思想政治工作贯穿于教育教学全过程,已成为教育领域的重要使命。然而,如何在财会类专业中有效地实施,仍需进一步探索研究。文章以《基础会计》专业课为例,从教学...
关键词：《基础会计》 课程思政 教学模式 业财融合 
混合式教学模式下《基础会计》课程思政教学研究与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期001-003,共3页任娜 国娜 于明 
山东财经大学东方学院2023年校级教改研究项目“混合式教学模式下高校会计类课程思政教学研究与实践——以基础会计为例”(编号23JGYB14)的研究成果;2022年山东省本科教学改革面上项目“新文科背景下智能会计人才培养改革与实践——以山东财经大学东方学院为例”(编号M2022315)的研究成果。
随着我国高等教育的快速发展,高校教学强调培养兼具综合素养和创新能力的复合型人才,在这一背景下,课程思政作为强化学生思想政治素质、增强社会责任感的重要途径,逐渐成为高校教学改革的重要内容。随着教育技术的快速发展,混合式教学...
关键词：混合式教学 思政教学 基础会计 
问题导向式教学法在中职《基础会计》中的应用策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0158-0161,共4页司五凤 
中等职业教育在国家的大力倡导和支持下,通过坚实地探索和改革实践,逐渐明晰了中等职业学校人才培养的目标和办学方向。会计作为一门与我国经济社会发展紧密相连的应用管理学科,在目前经济大背景之下,各行业对于人才需求日益增加,这要...
关键词：中等职业学校 问题导向式教学法 《基础会计》课程 
具身认知理论下高职院校《基础会计》课程思政教学探究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第10期0167-0170,共4页吴明芳 
陕西省职业教育学会项目科研计划项目资助“《基础会计》课程思政建设与研究”(项目编号2023SZX015)。
具身认知理论强调人的认识过程与身体参与和动作紧密相关。本文以该理论为指导,探讨在《基础会计》课程中实现思政教学以提升教学效果。首先,分析了该课程的思政属性及其在培养社会主义核心价值观中的重要性。其次,从具身认知角度出发,...
关键词：具身认知理论 思政教学 基础会计 情境教学 社会主义核心价值观 
基于OBE教育理念和雨课堂的《基础会计》课程教学模式改革与探索
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第9期0042-0045,共4页王新利 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目,工商管理大类招生培养模式下《基础会计》课程思政教学建设与实践探索,阶段性成果(2022GJJG401);华北电力大学第二批专业核心课《基础会计》阶段性成果;华北电力大学第四批课程思政示范课《基础会计》阶段性成果。
随着大数据、云计算、人工智能等互联网技术飞速发展,传统基础会计教学模式已不能适应并满足社会需求,无论是教学理念还是教学模式都急需改变。针对基础会计课程教学重理论轻实践、重讲授轻引导的现状,本文将基于OBE(成果导向)教育理念...
关键词：OBE教学理念 雨课堂 教学模式 
《基础会计》课程线上线下混合式教学模式的研究
《教育研究前沿（中英文版）》2024年第3期72-75,共4页刘要红 
2021年辽宁省优质教学资源建设与共享项目关于《基础会计》课程线上线下混合式教学模式的研究(项目编号:949)。
随着数字经济信息技术的飞速发展,传统的会计教学已经不能满足当前需求。推进教学模式改革已势在必行。本课程借助“酷学辽宁”平台的线上《基础会计》教学资源,开展线上线下混合式教学。学生可以不受时间地点的约束,随时随地在线上学...
关键词：基础会计 混合式教学 模式 
混合教学模式下课程思政教学探索——基于《基础会计》课程
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第8期102-105,共4页王新利 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目,工商管理大类招生培养模式下《基础会计》课程思政教学建设与实践探索,阶段性成果(2022GJJG401);华北电力大学第二批专业核心课(《基础会计》)阶段性成果;华北电力大学第四批课程思政示范课(《基础会计》)阶段性成果。
专业教育和思政教育同向同行是深入贯彻实施“三全育人”要求、落实“立德树人”根本任务的重要途径。《基础会计》是大类招生模式下工商管理专业的一门核心课,覆盖学生范围广,蕴含丰富的思政元素,而混合教学模式为实施课程思政提供了...
关键词：混合教学模式 基础会计 课程思政 
支架式教学法在《基础会计》课程教学中的应用
《教育进展》2024年第8期1395-1402,共8页吴兴娜 
《基础会计》是工商管理专业的入门课程,其目的是使学生掌握会计的基本理论和基本方法,并具备一定的核算能力。但据相关研究表明,目前《基础会计》课程中普遍采用传统教学方法,不利于教学目标的实现。因此,本文将支架式教学法应用于《...
关键词：支架式教学法 基础会计 教学应用 
基于跨界融合理念的《基础会计》课程教学创新与实践
《商业会计》2024年第12期111-114,共4页邓成 
四川民族学院2021—2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目:基于“跨界融合”理念下的会计本科课程改革研究——以四川民族学院会计学本科专业为例(项目编号:JG202157)。
ChatGPT的横空出世对高校会计人才培养提出了新的要求,人才培养又是通过课程教学来实现的。文章以《基础会计》课程教学创新为突破口,倡导“跨界融合”的人才培养理念,针对《基础会计》课程传统教学效果不佳、未体现新技术对会计的影响...
关键词：跨界融合 基础会计 课程改革 
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