《计算机组装与维护》课程

作品数：158被引量：256H指数：8
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项目教学模式在《计算机组装与维护》课程教学中的应用探究被引量：8
《课程教育研究》2019年第21期252-252,共1页尹婷 赵思佳 
湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJGB2016073);衡阳市科学技术发展计划项目(2016KJ21)
《计算机组装与维护》这门课程对学生的实践操作能力有较高要求。采用项目教学法进行教学,由教师在授课前将教学内容划分成项目,通过案例引导学生进入主题,充分发挥学生的主体地位,有利于培养学生的学习兴趣,促进学生动手能力的提高,使...
关键词：计算机组装与维护 项目教学模式 高职 
“小组合作学习”在《计算机组装与维护》课程中的应用
《课程教育研究》2017年第17期240-241,共2页伍颜 
《计算机组装与维护》是中等职业学校'计算机应用'及'电气技术'专业的一门重要的专业课程,针对该课程实际动手操作性强的特点和中职学生学习主动性弱的现状,本文主要论述在《计算机组装与维护》教学中是如何开展'小组合作学习'教学模式...
关键词：小组合作学习 计算机维护 课程 中职 项目 
项目教学法在《计算机组装与维护》课程中的应用探讨被引量：1
《课程教育研究》2015年第18期185-186,共2页周平 
在《计算机组装与维护》课程教学中，基于该课程的特点以及课堂教学的现实需求，积极采用项目教学法，对提高课堂教学质量和满足课程教学需要具有重要的促进作用。
关键词：项目教学法 《计算机组装与维护》课程 教学应用 
中职学校《计算机组装与维护》课程教学探讨
《课程教育研究》2013年第17期157-158,共2页李凯文 
《计算机组装与维护》是一门实践性很强的课程,但在授课过程中存在教学内容抽象、理论与实际相脱节等问题。为解决这些问题,本人尝试采用了分阶段教学的方法,充分调动学生的学习积极性,使学生把理论知识和实际应用有机结合起来,强化应...
关键词：计算机 分阶段教学 实践教学 组装与维护 
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