言语材料

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注重英语教学的听力训练
《俪人（教师）》2014年第10期112-112,共1页张海彦 
听力即听的能力，指学生吸收和理解言语材料所载信息交际能力。它是一种主动型、隐性的技能。据美国著名外语教学法家Wilga M．Rivers在“Principles of Second Language Learning and Teaching”一书中的统计，听说读写言语交际活动在...
关键词：听力训练 英语教学 LANGUAGE 言语交际活动 交际能力 言语材料 外语教学 人类活动 
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