言语评价

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小学数学教学中口头言语评价行为研究
《学周刊》2020年第4期15-15,共1页刘洪香 
随着新课改和新教材的全面推行和使用,课程言语评价在课程改革中显得尤为重要。小学数学教师应积极响应新课改要求,坚持在数学课堂上对学生的任何问题均进行耐心解答,仔细聆听学生对于教师提出的问题的回答,并给予适当的评价。这有利于...
关键词：数学课堂 口头言语 教学评价 
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