BIG6

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载体媒体视阈下基于Big6的学生自主探究学习模式的探索
《无线互联科技》2014年第4期147-147,共1页蔡琳 
新载体媒体的信息时代,如何让学生掌握"自主、合作、探究"的学习方式,已成为高校实现课程改革的必究之路。本文将探索采用设定情境,项目驱动方法,使用Big6方法与步骤来解决信息问题,以学生们自主、合作、探究的方式,来进行学习的过程。
关键词：自主学习 BIG6 学习模式 
Big6信息素养培养模式——《计算机应用基础》课程设计与实践
《无线互联科技》2013年第5期212-212,共1页简茶生 蔡琳 
本文从《计算机应用基础》课程出发,探索具体课程与信息问题解决模式Big6相结合的课程设计与实践的教学过程。从教学理念、教学计划进度安排、教学课堂设计、教学主题设计等教学具体环节方面进行实践。
关键词：计算机应用基础 BIG6 课程设计 
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