IRT

作品数：362被引量：1020H指数：15
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行为和情感学业拖延量表的中文版修订——基于CTT和IRT的检验
《心理学进展》2025年第2期133-141,共9页刘益汝 
目的:对行为和情感学业拖延量表(Behavioral and Emotional Academic Procrastination Scale, BEPS)进行中文版修订,并在大学生群体中进行信效度检验。方法:使用中文版BEPS在983名大学生中进行施测,以Aitken拖延问卷,简版一般拖延量表,...
关键词：学业拖延 信度 效度 项目反应理论 
算法素养的多维分级评价体系研究被引量：3
《现代情报》2024年第3期3-11,共9页邓胜利 王浩伟 夏苏迪 
[目的/意义]算法社会的发展在为生产生活带来便利的同时也引发了大量的算法问题,如算法歧视、算法操纵、算法伦理缺失等。算法问题的解决离不开算法生命周期中多方主体的共同努力,但对算法设计者、开发者、平台运营者、监管者和社会大...
关键词：算法素养 皮亚杰认知阶段理论 IRT项目反应理论 熵权法 评价体系 
融合GA-CART和Deep-IRT的知识追踪模型被引量：2
《计算机工程与科学》2023年第9期1691-1700,共10页郭艺 何廷年 李爱斌 毛君宇 
国家自然科学基金(61762078);甘肃省高等学校科研项目(2020B-089)。
随着深度神经网络的快速发展,基于深度学习知识追踪模型的优势逐渐显现。Deep-IRT将项目反应理论与动态键值记忆网络(DKVMN)相结合,增加了学生与练习之间的联系,却忽略了学习特征的影响。DKVMN-DT在DKVMN的基础上增加了基于CART决策树...
关键词：知识追踪 决策树 深度学习 遗传算法 深度项目反应理论 
基于CTT和IRT的遗忘频率-10量表的汉化及信效度检验被引量：1
《护理研究》2023年第18期3261-3266,共6页姜叶琳 蒋园园 于林杰 彭田田 
国家自然科学基金资助项目,编号:82001122;南京市卫生科技发展专项资金项目,编号:YKK22075;南京鼓楼医院护理科研资金项目,编号:ZSA1499。
目的:以经典测量理论和项目反应理论为基础,对英文版遗忘频率-10量表(FoF-10)进行汉化,并通过传统测量方法和Rasch模型分析验证其信效度。方法:采用方便抽样法选取2021年6月—2022年3月南京市某三级甲等医院记忆门诊的280例病人作为研...
关键词：记忆自我效能感 经典测量理论 项目反应理论 RASCH模型 汉化 信度 效度 护理 
改良单组设计下的跨年等值影响因素研究
《心理科学》2023年第4期960-970,共11页陈平 李潇 任赫 辛涛 
汉考国际科研基金项目“基于我国大规模测评项目的跨年等值研究”(CTI2018B02);中国基础教育质量监测协同创新中心基础教育质量监测科研基金项目(2019-01-082-BZK01,2019-01-082-BZK02)的资助。
针对我国测评项目的高安全性需求,提出锚人与锚题相结合的新跨年等值设计,并采用基于实证数据的模拟研究方法探究等值方法、锚人数量、锚测验组卷方式和不同测验周期被试能力差异对等值精度的影响。结果表明:以上因素均影响等值精度且...
关键词：大规模测评项目 跨年等值方案 等值设计 项目反应理论(IRT)等值方法 
融合IRT的图注意力深度知识追踪模型被引量：4
《计算机科学》2023年第3期173-180,共8页董永峰 黄港 薛婉若 李林昊 
国家自然科学基金(61902106,61806072);河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2020GJJG027);河北省自然科学基金(F2020202028)。
知识追踪,旨在根据学生的历史答题表现实时追踪学生的知识状态(知识的掌握程度)并且预测学生未来的答题表现。目前的研究仅仅探索了问题或概念本身对学生答题表现的直接影响,而往往忽略了问题及包含的概念中存在的深层次信息对学生答题...
关键词：知识追踪 图注意力网络 项目反应理论 深度学习 可解释性 
基于IRT的数学学业质量增值评价及其应用被引量：5
《教育测量与评价》2022年第5期21-31,共11页朱哲民 孔祥一 
国家社会科学基金教育学2019年青年课题“新高考背景下选考科目分数转换方法研究”(CHA190269);2020年吉林省社会科学基金“吉林省新高考选考科目分数转换方案选择研究”(2020B128)的阶段性成果。
基于项目反应理论(IRT)的增值评价既符合国家破除“唯分数”的政策需求,也符合我国当前评价方式的改革导向。以吉林省某地2020级小学毕业生为例,通过多维度测评指标体系构建试题,使用STATA软件以及Rasch模型对学生各维度能力进行估计。...
关键词：增值评价 学业质量监测 项目反应理论(IRT) 
项目反应理论观察分数核等值的影响因素被引量：3
《心理科学》2022年第4期988-997,共10页王少杰 张敏强 黄菲菲 黄丽芳 袁琪婷 
探究带宽选择方法、样本量、题目数量、等值设计、数据模拟方式对项目反应理论观察分数核等值的影响。通过两种数据模拟方式,获得研究数据,并计算局部与全域评价指标。研究发现,在随机组设计中,带宽选择方法表现相似;考生样本量和题目...
关键词：IRT观察分数核等值 带宽选择方法 等值设计 数据模拟方式 
融合反应时的多级评分IRT模型开发及其应用研究被引量：1
《心理学探新》2022年第3期269-278,288,共11页汪大勋 郭莹莹 
当前大多数融合反应时的IRT模型仅适用于0-1评分数据资料,极大的限制了IRT反应时模型在实际中的应用。本文在传统的二级计分反应时IRT模型基础上,拟开发一种多级评分反应时模型。在层次建模框架下,分别采用拓广分部评分模型(GPCM)和对...
关键词：项目反应理论 GPCM模型 JRT-GPCM模型 MCMC算法 
基于IRT的英语辅助学习系统设计与实现被引量：1
《微型电脑应用》2022年第3期41-43,共3页曹艳琴 姚兆宏 
陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题(SGH20Y1474);2019年度西安培华学院校级科研项目(PHKT19016);2019年陕西省教育厅专项科研计划项目(19JK0622)。
为开发支持有效英语学习的现代辅助学习形式或工具提出了一种基于IRT和词汇学习记忆周期的个性化移动英语词汇学习系统,系统包括远程管理服务器、客户端移动学习系统和数据同步智能体等3部分。该系统基于个体的词汇能力和学习记忆周期,...
关键词：英语学习 项目反应理论 记忆周期 
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