表扬艺术

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表扬艺术再探
《当代教育科学》1994年第6期17-19,共3页唐功谦 韩珍德 孙玉欣 
《表扬艺术探微》一文在89年第3期《山东教育科研》发表后,陆续被《中小学教育》、《普教改革与科研》等学术刊物转载,收到一定的社会效益。在此后5年多的时间里,我们曾就表扬艺术这一课题进行了新的探讨,并与10余所中小学进行过学术交...
关键词：表扬艺术 再探 教师 挂历 诱导机制 小群体 优秀作文 仪仗队 即墨市 影响力 
表扬艺术探微
《当代教育科学》1989年第3期46-49,共4页唐功谦 
儿童和青少年有强烈的自尊心,他们希望自己的成绩受到教师的肯定和表扬。尊重并正确培养学生的自尊心,能增强他们进步的内驱力,促进他们更快地成长。当学生的进步得到承认并受到表扬时,就会萌生欣慰、幸福的内心体验,从而满足学生的自...
关键词：内驱力 自尊需要 求进 罗森塔尔 皮格马利翁效应 孙敬修 非正式场合 自我价值 儿童教育家 终生难忘 
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