驳论文

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从语义的澄清到思想的澄明——基于语义网络的《中国人失掉自信力了吗》文本解读
《语文教学与研究》2024年第6期137-140,共4页丁春花 
《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅的一篇经典杂文,统编本教材收录在初中议论文单元。以往教师多从文章结构出发阐述驳论文的一般特点。本文尝试另辟蹊径,从语言学角度入手,带领学生细读文本。先从言语行为的预设理论出发,带领学生把握这...
关键词：自信力 语义网络 驳论文 思维路径 
《创造宣言》能这么“删节”吗——与统编版九年级上册语文教材编者商榷
《语文教学与研究》2020年第3期151-153,共3页宣卫东 
《创造宣言》,作者陶行知,作为一篇驳论文,旨在号召教育者创造真善美的活人。本文观点鲜明,与所在单元前两篇观点辉映;论证严谨,可谓立驳有序、主次分明;语言精警而不失风趣,极具感染力和鼓动性。可以说,本文是对前面几篇课文的很好延...
关键词：驳论文 陶行知 鼓动性 得其所 语文 主次分明 宣言 九年级 
写作驳论文 培养思辨力——驳论文写作例谈
《语文教学与研究》2019年第7期118-121,共4页何鸣镝 
驳论文是议论文的一种,其本质是明辨是非,揭露丑陋现象,批判错误观点:其核心是用反驳的方式说理。“学习反驳”是“思辨性阅读与表达”任务群的学习目标之一,近年来出现的任务型作文,也大都暗含驳论色彩,因此驳论文的写作应该受到重视。
关键词：论文写作 驳论文 思辨性 培养 学习目标 明辨是非 错误观点 议论文 
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