草蛇灰线

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花签判词隐谶兆草蛇灰线明命途——《红楼梦》整本书阅读教学设计
《读友》2024年第35期92-94,共3页徐雪莹 
“整本书阅读与研讨”是《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》所提出的学习任务群之一,它以单元的形式纳入到了必修教材之中。文章以《红楼梦》整本书阅读教学设计为例,从教学目标、教学过程和教学反思等角度阐述了高中语文整...
关键词：高中语文 《红楼梦》 整本书阅读 教学设计 
《红楼梦》中“草蛇灰线”叙事艺术探析
《最小说》2024年第7期13-16,共4页张智超 
《红楼梦》中“草蛇灰线”叙事艺术的精妙运用,可从结构线索的编织、伏笔设置的策略和隐喻象征的解读三个方面进行探讨,进而揭示其在人物命运与情节发展中的连贯性与象征性。文章追溯了这一手法的历史渊源,并分析其在古典小说评点中的影...
关键词：草蛇灰线 叙事艺术 结构线索 现实意义 
《红楼梦》构思、叙事中的“让路”策略解析
《语文世界（中旬刊）》2024年第5期26-27,共2页彭蕾 
文章以黛玉父母双亡和王熙凤处理秦可卿丧事为例,解析了《红楼梦》构思和叙事中的“让路”策略,特别是“草蛇灰线”结构及其在教学中的应用。通过朗读回目和分析故事情节,探讨了如何把握故事梗概与情节变化,解读其中的伏笔之法,深入分...
关键词：《红楼梦》 “让路”策略 “草蛇灰线”结构 
典故、情境与隐喻——《红楼梦》中的两件画作
《中国拍卖》2024年第1期70-78,共9页蔡力杰 
《红楼梦》的第五回是全书中具有提纲挈领地位的重要一回,被学界认为是全书的总序幕。[1]在此回中所谓“草蛇灰线,伏延千里”被展现得淋漓尽致,曹雪芹以隐晦的方式将全书的故事情节与人物命运一一交代,并含蓄地揭示出《红楼梦》一书的...
关键词：太虚幻境 《红楼梦》 人物命运 回中 海棠春睡图 草蛇灰线 贾宝玉 秦可卿 
《红楼梦》里的草蛇灰线
《特别关注》2023年第11期92-92,共1页立翁 
《红楼梦》叙事,草蛇灰线,伏脉千里,论者也多。第四十八回,贾赦垂涎石呆子的旧扇,让贾琏去买,人家死活不卖。贾雨村知道了,为讨好荣府,诬陷石呆子拖欠官银,判其变卖家产赔补,夺了扇子送给贾赦。贾赦拿到扇子,问贾琏:“人家怎么弄了来?...
关键词：贾赦 贾琏 贾雨村 草蛇灰线 《红楼梦》 石呆子 扇子 诬陷 
草蛇灰线意,烘云托月出——试论《红楼梦》细节之处所构建的对称美学
《文教资料》2023年第15期10-13,共4页武婷婷 
2023年甘肃省研究生“创新之星”省级项目(2023 CXZX-265),西北师范大学2022年度研究生科研资助项目(2022KYZZ-S005)的阶段性研究成果。
“对称”是空间布局的典型特征之一,在中国传统美学中占有重要地位,其发端于阴阳二元的思想观念,后不仅被广泛运用于诗文创作,在叙事文学中也普遍存在,一直深植于中国文学的土壤之中。《红楼梦》以“三大主线”为经,以“大对称”的结构...
关键词：《红楼梦》 对称美学 平衡之美 伏脉千里 文本细读 
香菱与贾琏
《书屋》2023年第6期69-72,共4页立翁 
《红楼梦》叙事,草蛇灰线,伏脉千里,论者也多。运用伏笔,大概是小说这种艺术形式的一个必然规律,古今中西,概莫能外。托尔斯泰让安娜看到一个路工被火车轧死,预示了她卧轨自杀的结局,读完了不难想到之前的那个伏笔。雪芹先生的高妙处。
关键词：贾琏 香菱 《红楼梦》 草蛇灰线 雪芹 必然规律 托尔斯泰 古今中西 
《红楼梦》戏剧的寓意
《未来教育家》2021年第8期67-68,共2页张晓冰 
每一出戏都包含着丰富的内容,都寄托着作者的思想和感情,只有仔细阅读,反复品味,才可理解其中之味。《红楼梦》写了大量的戏剧,其中演唱的曲目,大部分在当时很流行,既反映了现实生活中人们热衷于看戏的时尚,同时作者用心良苦,利用戏剧...
关键词：《红楼梦》 草蛇灰线 悲剧命运 现实生活 红楼人物 一出戏 戏剧 
《红楼梦》中的“草蛇灰线”手法探析被引量：1
《中学语文教学参考》2020年第25期46-48,共3页韩甫 
"草蛇灰线"作为《红楼梦》重要的艺术手法之一,在"整本书阅读六课型"的批读课型之后,利用讲座或者课后指导的方式,给学生以比较完备的介绍,让学生能够理解其概念、特征以及作用,以利于学生更好的地阅读和赏析。一、何为"草蛇灰线"草蛇灰...
关键词：整本书阅读 《红楼梦》 草蛇灰线 堪舆学 课后指导 六课型 
论《红楼梦》的伏笔及其有关脂批被引量：1
《九江学院学报（社会科学版）》2020年第2期47-52,共6页周广曾 
文章通过对曹雪芹原著前八十回有关伏笔及其脂批的研究,勾勒出了已佚后三十回的主要内容与大体框架,并认为这可以基本解决探佚学的问题。
关键词：曹雪芹原著 伏笔 脂批 探佚学 草蛇灰线 伏脉千里 
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