测评体系构建

作品数：84被引量：271H指数：9
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新时代普通高校地理师范生职业素养的测评体系构建与实证研究被引量：3
《地理教育》2022年第3期74-78,共5页邱坚坚 陈浩然 何亚琼 
广州市教育科学规划课题“核心素养视域下地理师范生职业素养培育研究”(201811758)。
在新时代全面深化课程改革的过程中,基础教育的提质增效对高等院校的师范生培养提出了更高要求。高校师范生的职业素养决定着未来教师队伍的综合质量,因而迫切需要将其与教育发展方向、学科核心素养等进行紧密衔接,稳步提升师范专业的...
关键词：职业素养 地理师范生 测评体系 高校师范教育 立德树人 
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