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对多媒体教学在英语课堂中的几点思考
《中小学电教（下）》2010年第12期79-79,共1页刘建香 
毋庸置疑,多媒体教学改变了传统教学的弊端,它为教师带来了更多的便捷,使课堂教学更快速,使教学内容更清晰,就英语课而言,多媒体教学为"创新教育"
关键词：新教育 读书声 学习主体作用 常规媒体 堂课 书面文字 听说读写能力 现代教学理论 教育思想 书声琅 
关于多媒体教学的几点思考
《中小学电教（下）》2009年第8期129-129,共1页张元村 张德花 
多媒体教学作为一种新型的现代化教学方式,以其集文字、图形、声音、动画于一体的自身优势,把教材内容由静态转化为动态,突破了时间、空间、地域的限制,丰富了教学资源,达到了传统教学无法比拟的声情并茂。
关键词：教学效果 现代化教学方式 常规媒体 媒体应用 多媒体课件制作 现代教育教学 教育技术手段 现代教育技 
基于影碟机播放模式的光盘课件的探索研究
《中小学电教（下）》2009年第8期1-1,共1页张红 
随着现代社会科技的发展,函授教育、远程教育越来越受到人们的关注。怎样普及优质资源,除了Internet万维网,卫星接收站向受众提供各种在线视音频课件外,光盘不仅可承载数据资源。
关键词：远程教育 社会科技 视音频 教育资源共享 常规媒体 绩效技术 学习理论 时空限制 教育技术学 多媒体 
数学多媒体辅助教学的思考被引量：1
《中小学电教（下）》2009年第4期15-15,共1页石磊 
由于多媒体具有形象具体、动静结合、声色兼备、操作简单,且具一定的交互性和可控性的特点,能够充分加强学生的感性认识,有助于学生对知识的理解和掌握。多媒体的应用,使得教师摆脱了一支粉笔、一本书、一张嘴的传统的呆板教学模式,使...
关键词：多媒体辅助教学 新颖有趣 知识的理解 多媒体技术 导课 可控性 一本 常规媒体 教育工作者 多媒体课 
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