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每周“门语”,为学生成长导航
《班主任》2017年第11期23-25,共3页程璐 
＂门语＂是张贴在教室前门和后门的提示语和励志语。它们不是简单的信笔涂鸦,而是为学生每周发展所提供的＂私人定制＂。每条＂门语＂8-16个字,工整对仗,朗朗上口,简短有力,或为班级阶段发展导向,或激励学生阳光成长,或及时进行学法指引。
关键词：学生成长 导航 激励学生 提示语 励志 教室 涂鸦 班级 
走进心灵,为“恋爱”学生成长导航
《班主任》2015年第5期15-17,共3页汪臻 
浩理科成绩突出,篮球打得好,在班上颇有人缘。高一下学期,他突然找到我,要求换座位,而且指名要跟他的＂好兄弟＂政坐同桌。问其原因,他支支吾吾地说,他喜欢上了前桌的女生星,每天上课心神不宁,想要换个座位,离她远一点。
关键词：打得好 自我克制 告诉我 不知道 二字 自尊自爱 换位子 周记 教育措施 打篮球 
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