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“导航式”德育:为每个孩子的健康成长导航
《中国德育》2024年第24期69-71,共3页吴聪慧 
为落实立德树人根本任务、培育时代新人,浙江省杭州长江实验小学积极开展“导航式”德育,构建“长江红”“小哲人”“励志堂”三个校本德育课程,探索环境浸润式、游戏体验式、走读卷入式等多种德育创新方式,在实践中促进学生品德发展、...
关键词：“导航式”德育 课程建构 培育方式 
山东省临沂市第十一中学 “问题导向”课程为学生成长导航
《中国德育》2016年第12期F0002-F0002,共1页
在临沂市“问题导向”中学德育课程改革的推进中，临沂市第十一中学（以下简称“十一中”）作为全市德育课程的实验学校，独树一帜，创立班主任辅导员双线育人体系，以课程开发建设为载体，以课堂认知引领为基础，以家校合作内化为核心...
关键词：“问题导向” 中学德育 课程改革 临沂市 学生成长 山东省 导航 实验学校 
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