成人高教

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WSR视域下经管类成人高教双创人才培养体系重构
《继续教育研究》2021年第7期10-13,共4页王海峰 王建琼 
2018年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“基于WSR的经管类成人高教双创人才培养模式研究”(编号:C387)。
高校创新创业人才的培养已经成为政府、企业和教育部门等共同关注的焦点。从WSR系统方法论视角,对新时代经管类成人高教双创教育进行了WSR三维分析,提出了“懂物理、明事理、通人理”的复合应用型经管人才的培养总目标,构建了基于物理...
关键词：物理—事理—人理(WSR) 创新 创业 成人高教 
成人高教电类课程教学改革探析
《继续教育研究》2015年第1期116-118,共3页平均芬 
根据目前成人高等教育学生的实际情况,电类课程已成为这类学生学习难以逾越的鸿沟,教学效果差成为普遍现象。对此,文章以电类课程为研究对象,针对成人学生基础差、学习动力不足和工作压力大等因素,在分析该类课程体系、教学过程和教学...
关键词：成人高教 课程体系 教学改革 探析 
构建成人高教管理类精品课程评估指标体系的研究被引量：1
《继续教育研究》2014年第6期127-130,共4页张晨 朱明俐 
苏州大学2012年度继续教育教改研究课题项目:成人高等教育管理类精品课程建设与评估研究(CG10200312)
通过对文献的研究,可以明显发现,不但对于成人高等教育类精品课程建设的研究成果十分少,并且针对成人高教类精品课程评价体系的研究尚未有,更不用提在此范围下针对管理类精品课程的研究。虽然成人高等教育与普通高等教育具有某些共同点...
关键词：成人高教 管理类 精品课程 评估指标体系 模糊综合评价法 
成人高教管理类精品课程建设研究的计量分析被引量：1
《继续教育研究》2013年第8期25-28,共4页朱明俐 张晨 
苏州大学2012年度继续教育教改研究课题项目"成人高等教育管理类精品课程建设与评估研究"(编号:CG10200312)
通过计量分析成人高等教育管理类精品课程建设与评估研究的兴起与进展,可以发现,近年来在精品课程建设工作中,成人教育层次的精品课程建设严重滞后,管理类精品课程的建设在我国还处在起步阶段,相关的实践并未引起较高的关注。成人高等...
关键词：成人高等教育 管理类 精品课程 建设 评估 
基于学习成果互认的成人高教评估制度创新研究被引量：2
《继续教育研究》2013年第8期29-31,共3页陈清洲 李博 
全国教育科学"十一五"规划2010年教育部重点课题"中南地区成人高教学习成果互认与转换研究"(编号:GKA103001)阶段性成果
我国现行的各类成人高教评估体系普遍存在着评价主体单一化、评价体系理想化、评价标准"普教化"等一系列的问题,严重阻碍着成人高教及其评估制度的发展和完善。因此,建立一套以实现成人高教学习成果互认为目标,在确保评估指标和评估体...
关键词：学习成果互认 成人高教 评估制度创新 
我国成人高等教育运行机制探究被引量：2
《继续教育研究》2012年第5期28-31,共4页张京京 雷丹 陈清洲 
全国教育科学"十一五"规划2010年教育部重点课题"中南地区成人高教学习成果互认与转换研究"(编号:GKA103001)
我国成人高教面临诸多新的挑战。从成人高教运行机制的涵义入手,分析当前成人高教运行机制存在的市场机制不足、发展模式欠优、运行管理失衡问题,提出成人高教的发展应该主要从运行机制市场化、运行模式多样化和运行管理规范化进行改革...
关键词：成人高教 运行机制 主要问题 改革 
从规范成人高教学籍管理来维护学校和学生的利益被引量：4
《继续教育研究》2010年第7期118-119,共2页李珏 
新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"立项项目基金资助"与地方经济发展要求相适应的广西高校成高专业设置的研究与实践";项目编号:[桂教高教(2008)177号]
学籍管理是成人高等教育学生管理和教学管理工作的重要组成部分,学籍管理水平的高低反映了高校成人高等教育管理的质量,本文从成人高等教育学生学籍管理的实际工作出发,分析了成人高等教育学生学籍管理的特点和要高度重视的相关问题并...
关键词：成人高等教育 学籍管理 远程管理 
成人高教教学质量管理制度体系研究
《继续教育研究》2010年第3期129-130,共2页顾健辉 
成人高等教育管理制度体系是成人高教教学质量的基本保证,管理制度的缺失会动摇教学质量的根本,管理制度的是否健全以及能否有效实施是各类成人高校办学质量出现差异的重要原因,管理制度的调整和完善是提高成人高教质量的重要保障。
关键词：成人高教 教学质量 制度体系 
高校图书馆在成人高等教育中的作用被引量：5
《继续教育研究》2009年第3期88-89,共2页陈慧 
图书馆是我国文化、科学、教育事业发展的重要组成部分,在成人教育中有着其他部门不可替代的作用,我们要更新观念,充分挖掘图书馆的服务教育职能,积极为成人教育服务。
关键词：图书馆 成人高教 发展 
对重点大学举办成人高教的几点认识
《继续教育研究》2009年第2期18-19,共2页王晓敏 
我国高等教育实现大众化以来,重点大学举办的成人高等教育遇到了新的挑战。本文认为,在挑战面前,重点大学应明确思路、正确定位、发挥优势,积极应对挑战,继续为我国的成人高等教育作出贡献。
关键词：重点大学 成人高等教育 高等教育大众化 
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