成人英语学习

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固着作用对成人英语学习者的负面影响
《考试周刊》2012年第24期85-86,共2页郭爱云 
固着作用是心理学的一个术语．指人们对某些东西的固定的、不知变通的看法和做法。在成人英语学习中，固着作用表现为成人认定自己学不好英语．把英语学习等同于词汇和语法记忆．将学习英语的目的局限于通过考试等。另外，把说错英语等...
关键词：固着作用 成人英语学习者 负面影响 
双语沉浸教学在成人英语教学中的实证研究
《考试周刊》2009年第17期102-104,共3页付文宇 
双语沉浸教学法旨在培养双语者和双文化者。本文通过对成人英语沉浸式强化培训项目的调查研究,肯定了双语沉浸教学法和传统教学法相比所取得的成就,探讨了在教学过程中成人英语学习者面临的学习障碍,指出了双语沉浸教学亟待合适的教材...
关键词：双语教学 双语沉浸教学 成人英语学习者 访谈法 
成人英语学习中的问题及对策
《考试周刊》2008年第45期73-74,共2页盛倩 
近年来越来越多的成人返校学习,而英语是成人高等教育的必修课程之一。由于成人的学习特点,他们在学习中会遇到诸多困难。本文从成人英语学习的特点出发,提出了一些应对的策略,以帮助成人学员解决学习中的问题。
关键词：成人 英语学习 对策 
语言输入在成人英语学习中的作用
《考试周刊》2008年第42期99-100,共2页问芳莲 
成人学生的语言学习不同于普通高校学生,他们有着自身的学习特点。本文从分析成人学生的学习特点入手,从第二语言习得理论的语言输入论出发,探讨了阅读输入和背诵输入在成人语言学习中的重要意义和作用。
关键词：成人 学习特点 背诵输入 阅读输入 第二语言习得 
随时随地入神“捡”——成人英语学习的心态与方法探讨
《考试周刊》2007年第26期88-90,共3页李强 
国内成人英语教学的规模和层次得到了空前提高,但整体效率仍存在改善的空间。本文主要从学习者的角度出发,通过对影响学习者尤其是成人英语学习者的效率因素的分析,提出了改善成人学习者语言习得心态和方法的对策。
关键词：成人英语学习 自然习得心态 随时随地 EMPATHY PICK it up 正确朗读 
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