程序教学

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MOOCs:程序教学和掌握学习的智能突破——“慕课”在基础教育领域运用的意义与思路被引量：2
《新课程研究（上旬）》2014年第9期30-31,共2页林雪涛 卞小娟 
国家科技支撑计划项目“面向终身教育的数字资源聚合与投放云服务系统应用示范”(编号:2012BAH55F04)的阶段性成果
MOOCs是对程序教学和掌握学习的智能突破,它是在斯金纳程序教学和布鲁姆掌握学习教学模式基础上的延伸发展。MOOCs将程序教学的使用范围由学生自学推进到班级教学,把“扎实掌握”作为贯穿课程与教学全过程的基本目标,追求三者的高度融...
关键词：MOOCs 程序教学 掌握学习 基础教育 融合 
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