创业心理

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积极心理学视角下大学生创业心理扶持体系探析被引量:7
《教育与职业》2020年第20期85-89,共5页肖芳 孙中宁 
2020年吉林省教育厅“十三五”社会科学项目“心理资本提升新时代大学生创业素质的研究”(项目编号:JJKH20200698SK);2016年吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目“吉林省大学生创业扶持体系建设研究”(项目批准号:吉教科文合字〔2016〕第33号);2017年吉林省教育科学规划思政专项“基于积极心理学的工科院校辅导员心理教育提升能力研究”(项目编号:GS17037)的研究成果。
政府层面的政策扶持从客观上为大学生创业实践提供保障,创业心理扶持则从主观上为大学生创业实践提供保障。创业心理素质直接影响着创业实践的成败。因此,文章从积极心理学的视角探寻大学生创业心理教育的新路径,构建创业心理扶持体系。
关键词:积极心理学 创业积极心理素质 创业心理扶持体系 
高职院校大学生创业心理素质研究被引量:6
《教育与职业》2012年第27期92-93,共2页陈奎庆 
江苏省高等教育教学改革研究课题"以创业力培育为核心的生涯教育新模式研究"(项目编号:2011JSJG111);常州大学高等职业教育研究院课题"高等职业院校学生创业精神培养研究"(项目编号:CDGZ20100039)的阶段性研究成果
文章提出从提升自信心,提供政策扶持,给予创业实践平台,营造创业氛围,获取创业知识等方面进行高职院校大学生创业心理素质的培养与塑造,有利于推进大学生合理就业,缓解大学生就业难的现实困境;同时也有利于实现我国建设创新型国家的发...
关键词:高职院校 大学生 创业心理素质 
大学生创业心理素质现状调查被引量:4
《教育与职业》2012年第34期44-46,共3页赵果 
如何把高校教育理论与社会实践有效融合,是当今一个值得思考的问题。更多的高校毕业生面对严峻的就业困难和巨大的就业压力,选择了自主创业,这种就业模式也得到了社会各界的鼎力支持,比如个别银行出现了大学生创业贷款与基金等,但...
关键词:创业心理 大学生 素质现状 高校毕业生 调查 社会实践 大学毕业生 有效融合 
高职院校贫困生创业心理素质培养的“结”与“解”被引量:4
《教育与职业》2009年第23期82-83,共2页胡跃茜 
温州职业技术学院院级思政课题二类项目“高职院校贫困生创业心理探析”的研究成果。(项目编号:WZYS200711)
随着就业形势的转变,培养、强化创业意识成为社会和时代对高校思政教育提出的新课题。针对贫困生创业人数的逐年增多以及贫困生创业需求的加强,文章将通过调查并了解贫困生创业过程中的困难和问题,探究高职院校贫困生创业心理素质培...
关键词:贫困生 创业心理素质 培养策略 
关于培养大学生良好创业心理品质的思考被引量:11
《教育与职业》2007年第36期156-158,共3页刘兆平 
构建和谐社会的关键是促进人的和谐与发展,大学生的和谐发展是大学生成长成才的前提和保证。良好的创业心理品质是大学生成才和发展必备的心理品质,它的培养主要应从职业生涯规划、课堂教学引导、参加社会实践及校园文化活动等几个方...
关键词:大学生 创业心理品质 和谐发展 
大学生创业心理素质调查被引量:18
《教育与职业》2005年第25期46-48,共3页李军红 蔡丹 王美艳 
创业心理素质研究从心理学的角度对创业教育这一研究领域进行了新的理论视野的开拓.而采用问卷调查法以当代大学生的实际情况为研究的出发点,能够有力地保证研究的实证性.有鉴于此,我们南昌大学招生与就业处以南昌大学在校大学生为研究...
关键词:大学生 创业心理素质 调查研究 创业教育 南昌大学 
职业院校开展创业教育的探讨与实践被引量:3
《教育与职业》2005年第8期68-69,共2页褚颖 
一、职业院校创业教育的概念及内容 (一)创业教育含义 创业教育(enterprise education)是指开发和提高学生创业基本素质和创业能力的教育.通过创业教育,使学生具备从事创业实践活动所必须的知识、能力及心理品质,即通过以充分挖掘学生...
关键词:创业教育 职业院校 创业心理品质 毕业生 
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