创意产业中心

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相关机构：上海工艺美术职业学院北京工业设计促进中心杭州市人民政府办公厅中共杭州市委办公厅更多>>
相关期刊：《上海艺术评论》《红岩春秋》《大美术》《今日上海》更多>>
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集聚世界设计力量 提升昆山产业能级 长三角创意产业协作之路 上海创意产业中心秘书长何增强专访
《创意设计源》2011年第6期28-33,共6页徐勤 易茗 
长三角城市群是中国最大、世界排名第六的城市群,也是中国经济最为发达、国际化程度最高的地区之一。由于长期以来经济发展的高度融合和协作,长三角地区文化创意产业的目标、模式和机制等发要素高度互补。进入设计之都行列之后的上海,...
关键词：产业协作 宝应 设计力量 经济发展 设计中心 文化创意产业 联动 城市群 三一重机 创新转型 
杭州创意 创意杭州
《创意设计源》2011年第5期5-13,4,共10页
2007年7月,杭州市委十届二次全会提出打造全国文化创意产业中心的奋斗目标。2008年7月,杭州市委十届四次全会明确,杭州要在新一轮解放思想的大行动中推进转型升级,建立"3+1"现代产业体系(即第一、第二、第三产业+文化创意产业)。2010年5...
关键词：文化创意产业 创意产业中心 文化创意企业 现代产业体系 文化事业单位 区域规划 解放思想 公益性文化事业 创意人才 文化体制改革 
与卡地亚的美丽邂逅被引量：1
《创意设计源》2010年第4期68-71,共4页沈成旸 
如果把全世界整个珠宝首饰业比作一个奢侈品帝国那么卡地亚无可争议的就是这个帝国的国王。卡地亚创建于1847年,其创始人是Lours-FrancaisCartier。当时,他从他的师傅Adolphe Picard手中盘下了位于巴黎Montorgue街29号的珠宝首饰制作工...
关键词：卡地亚 PICARD 胸针 国际顶级品牌 创意产业中心 质量要求 专业负责人 吉祥纹样 产品款式 美国强生 
明辨而笃行——工作室化教学 职业岗位对位被引量：1
《创意设计源》2010年第2期34-37,共4页沈成旸 
一、人才培养模式的制定和实践经历了三年的探索与实践,我们确定首饰专业的人才培养目标为:高素质、懂材料、能设计、会制作、擅销售,适应企业需要并具有自主创业能力的高技能首饰专业人才。
关键词：实践经历 人才培养 教学效果 专业人才 中国黄金集团 创意产业中心 项目团队 项目任务 中国黄金协会 深圳会展中心 
打造校企合作、工学结合新模式——中国黄金创意产业中心的探索与实践
《创意设计源》2009年第6期58-61,共4页史忠文 
教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中提出,要把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革;要探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实...
关键词：创意产业中心 工学 高等职业教育 职业教育理念 专业调整 首饰设计 人才培养 任务驱动 示范性专业 教学质量 
“首饰设计”的工作室化教学被引量：1
《创意设计源》2009年第6期62-65,共4页张莉 
"首饰设计"是珠宝首饰工艺与鉴定专业的主干课程之一,也是此专业的特色课程。在沈成旸,卢蕙卿两位教授的带领下,首饰设计教学团队引入企业真实项目任务,尝试工作室化教学,将教学任务的布置设计评审介入企业珠宝设计、开发全过程,为学生...
关键词：首饰设计 创意产业中心 教学任务 珠宝设计 特色课程 教学全过程 设计评审 项目引入 课堂教学 市场销售份额 
强强联手 打造创意产业基地 中国黄金创意产业中心在上海成立
《创意设计源》2009年第1期2-2,共1页
2008年12月6日,"中国黄金创意产业中心"于上海工艺美术职业学院嘉定校区正式挂牌成立;中国大型"央企"——中国黄金集团与建设中的国家示范性高等职业院校——上海工艺美术职业学院联手打造创意产业基地,一种具有挑战性的校企合作模式走...
关键词：创意产业基地 中国黄金集团 创意产业中心 证券上市 设计人才培养 资金雄厚 校企合作模式 央企 美术类 首饰设计师 
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