当代道德

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当代道德教育与“公共人”的培育被引量：14
《南京社会科学》2020年第8期146-151,共6页叶飞 
国家社科基金一般项目“道德教育与‘公共人’的培育研究”(BEA170105)的阶段性成果。
现代生活和现代教育在增强人的主体性和独立性的同时,也加剧了人与人之间的个体化生存、竞争性思维以及孤立化的教育及学习方式。这也在一定程度上导致了“个体人”的膨胀和“公共人”的消隐,使得年轻一代人的公共理性、公共德性以及公...
关键词：公共人 公共理性 公共德性 道德教育 
当代道德教育的三重理性向度——兼论如何培育理性的道德人被引量：9
《南京社会科学》2019年第7期140-146,共7页叶飞 
国家社科基金“十三五”规划教育学一般项目“道德教育与‘公共人’的培育研究”(BEA170105)的阶段性成果
理性是现代社会和现代教育的内核,培育人的理性精神是当代道德教育的重要使命。当代道德教育向生活世界、实践世界的回归,其核心是批判抽象化、概念化、认知化的理性教育,而并不是对理性本身的贬斥。为了更好地培育理性的道德人,当代道...
关键词：公共理性 交往理性 实践理性 道德教育 
心灵和谐:当代道德教育的新视角被引量：10
《南京社会科学》2008年第8期112-118,共7页季海菊 
人类总期望以自身的光芒来影响周围,并进而推动社会的发展。一个社会健康和谐的发展,有赖于每一个成员自身的心灵和谐。文章从和谐社会对心灵和谐的新诉求出发,在分析了当代人所面临的心灵的和谐的窘境的基础上,提出了心灵和谐应成为道...
关键词：社会和谐 心灵和谐 道德教育 
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