词汇联想

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英语作为二语和三语时学习者心理词库对比研究被引量：3
《外语学刊》2022年第1期92-98,共7页杨雪 陈建林 
兰州大学中央高校基本科研业务经费项目“少数民族外语教学中铸牢中华民族共同体意识研究”(21lzujbkyjh001)的阶段性成果。
通过词汇联想测试对比英语作为二语和三语时学习者心理词库的异同,本文探讨词频是否对上述现象产生调节作用。研究发现,三语学习者的语义反应和非语义反应无明显差异,而二语学习者的词汇联想以非语义反应为主,并且两组受试的语义联想模...
关键词：词汇联想测试 心理词库 二语 三语 词频 
第二语言个性的心理词汇构建模式探究被引量：1
《外语学刊》2019年第4期73-78,共6页徐睿 
黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目“基于语料库的俄语科学语篇连贯性范畴研究”(HDRC201721);黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目“高年级俄语口译混合式教学模式探究”(2018C45)和黑龙江大学青年基金项目“俄语理科教学篇章研究”(QW201517)的阶段性成果
本文以俄罗斯语言学家喀拉乌洛夫的语言个性理论为框架,剖析第二语言个性形成过程中心理词汇(词汇联想场)的构建特点。针对44名俄语专业本科高年级学生开展2次汉语与俄语的词汇联想测试,将测试中获取的数据与《俄语联想词典》中的数据...
关键词：语言个性 第二语言个性 心理词汇 词汇联想测试 联想场 俄语词库网 
新词教学的呈现方式与二语词汇联想能力的动态发展被引量：8
《外语学刊》2018年第4期49-56,共8页张萍 陈艳艳 徐宜莹 
国家社科基金项目“中国英语学生词汇联想表征与语料库分布的句法—语义耦合研究”(15BYY176);广东省哲社科规划项目“中国英语学习者‘一带一路’词汇联想能力的测量与构建”(GD17XWW05)的阶段性成果
本研究通过即时和延时词汇联想任务考察新词教学的呈现方式对高低水平学习者二语词汇联想能力发展的影响。呈现方式分为主题聚类和语义聚类。5周的教学实验结果显示，从发展过程看，新词的语义和横组合（搭配）联想反应从首次学习到延...
关键词：新词教学 聚类呈现 词汇联想 横组合联想 发展路径 
关于词汇联想测试反应词分类与具体化操作的思考被引量：9
《外语学刊》2016年第5期64-67,共4页李小撒 王文宇 
江苏省高校哲学社会科学研究项目"中国英语学习者心理词汇联结模式研究"(2014SJD118)的阶段性成果
作为心理词汇研究的重要手段,词汇联想测试中反应词的分类至关重要。本文在批判性回顾现有反应词归类标准后,提出反应词归类的新方法,认为研究者在具体操作中应该考虑借助大规模的词汇数据库和大型语料库来对反应词归类。
关键词：心理词汇 词汇联想 反应词归类 
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