医用物理学教学

作品数：34被引量：57H指数：4
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基于PBL教学法的医用物理学教学设计初探——以液体的表面现象为例被引量：2
《科技视界》2021年第24期96-97,共2页黄少峰 
文章将PBL教学法引入液体表面现象的教学设计当中,以“问题”为主线将表面张力概念涉及的各方面由浅到深地串联起来,从而能够更有效地突破这一教学难点,提高本节课的教学效果。
关键词：PBL教学法 医用物理学 教学设计 
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