移动学习资源

作品数：266被引量：1211H指数：19
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基于学习投入视角的移动学习资源画面设计研究被引量：18
《电化教育研究》2019年第6期91-97,共7页王志军 冯小燕 
国家社会科学基金教育学一般项目“信息化教育资源优化设计的语言工具:‘多媒体画面语言学’创新性理论与应用研究”(项目编号:BCA170079)
移动学习资源画面是学习者与学习内容互动的窗口,通过作用于多种感官通道影响学习者的体验和投入度。通过文献分析、访谈和问卷调查明确移动学习环境下学习投入的影响因素;通过专家评定方式确定影响力大和可干预程度高的画面设计因素及...
关键词：学习投入 移动学习 影响因素 ICAP 学习资源画面 
信息抽取技术在移动学习资源建设中的应用研究被引量：9
《电化教育研究》2018年第3期90-95,102,共7页徐朝军 宁馨瑞 
教育部人文社会科学研究青年项目"从Web到WAP的移动学习资源切片方案研究"(项目编号:13YJC880086)
在网络教学资源极为丰富的今天,从网页中自动抽取多媒体类及文本类教学资源切片,建立移动学习资源库,既充分提高了现有资源的利用率,也为现有电子书包等移动学习终端提供了丰富的资源来源。文章结合移动学习微内容设计要求,根据多媒体H...
关键词：Web教学资源 移动学习资源 分割 信息抽取 
基于知识元的移动学习资源组织模式研究被引量：24
《电化教育研究》2017年第1期86-93,共8页王小根 邓烈君 王露露 范水娣 
2014年度国家社会科学基金项目"吴地文化遗产网络知识服务研究"(项目批准号:14BTQ040)
移动学习存在着学习资源分散无序、聚合性不足等问题,而引入知识元可构建完整的知识体系,使知识获取效率更高。本研究在综述移动学习资源组织现状、知识元概念和内涵的基础上,确定了知识元的粒度为可编码的"术语""分类与类目""算法""策...
关键词：知识元 移动学习 资源组织模式 微信 
移动学习资源的界面设计模式研究被引量：36
《电化教育研究》2015年第2期71-76,共6页司国东 赵玉 赵鹏 
2014年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"移动学习资源层次信息模型及其关键技术研究"(项目编号:14YJC880061);广东省教育科学"十二五"规划教育信息技术研究专项"移动学习资源信息模型研究"(项目编号:13JXN020)
人机界面是学习者与学习资源间信息交互的主通道,对学习效果有着至关重要的影响。移动学习资源的人机界面设计既要遵循人机交互领域的界面设计原则,也要满足多媒体学习认知的需求,还要符合移动设备的技术特点,这对于学习资源的建设者来...
关键词：移动学习资源 界面设计 多媒体信息设计原则 
基于强化理论的移动学习资源推送平台的设计与实现被引量：14
《电化教育研究》2013年第5期68-72,共5页王嘉琦 徐朝军 钟柏昌 李艺 
全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部青年专项课题"网络课程使用现状自动量化评价系统研究"(课题编号:ECA090441)
智能手机、平板电脑等便携式移动设备的出现,在丰富了教育媒体的同时,对学习资源的设计提出了新的挑战。文章以成语移动学习资源开发为例,针对成语需反复诵读达到熟记的特点,论述了强化理论在移动学习资源开发中的应用,提出将强化理论...
关键词：移动学习 强化理论 成语资源推送 
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