以写促读

作品数：738被引量：732H指数：11
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以“读写结合”促进学生核心素养的养成
《知识文库》2017年第24期118-118,共1页顾海学 
高中语文教育,读写教学是重点。教师应积极投身于课程改革的大潮,立足于学生核心素养的培养,改变传统教学模式,以读写结合作为高中语文教学的重点,提高语文教学效率,提升学生语文素养,积极引导学生成为一名有品位的阅读者、有质量的写...
关键词：学生核心素养 教材文本 读写结合 以写促读 以读促写 语文教学 议论文 修改建议 
以读悟写 以写促读——读写结合在英语自主性阅读教学中的尝试被引量：4
《江苏教育》2016年第35期7-10,共4页顾晓红 宗凤昌 
国家社科基金“十二五”规划教育学一般课题“普通高中科学素养发展的研究”(编号:BHAI40112)的阶段成果
针对目前高中学生在英语自主性阅读中存在的问题和困难,笔者提出了将英语自主性阅读与写作相结合的观点。首先说明了读写结合的现实意义和理论依据以及自主性阅读材料的选取原则,其次从培养学生阅读的适应性和创造性入手,介绍了笔者组...
关键词：适应性 创造性 读写结合 英语自主性阅读 
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