徐彪

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探索边界:ChatGPT与思政课教学的未来连接
《中学政治教学参考》2024年第40期84-88,共5页郑萌萌 徐彪 
国家社科基金项目“网络意识形态新变化及应对策略研究”(项目编号:18BKS037)阶段性成果
ChatGPT是一款基于对话式人工智能技术的大型语言对话模型,具有深度学习性、强人机交互性和拟人化的特征。ChatGPT在思政课教学中的应用可以重塑教学目标、优化教学活动、创新教学评价。同时,因为科技发展具有两面性,其应用也会造成教...
关键词：ChatGPT 思政课教学 教学潜能 教学风险 
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