杨彩霞

作品数：2被引量：24H指数：2
导出分析报告
供职机构：湖南师范大学教育科学学院更多>>
发文主题：心理因素门型中学生语文中学生元认知能力更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《湖南师范大学社会科学学报》《教育探索》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
班图拉的社会学习理论对儿童社会行为教育的启示被引量：10
《湖南师范大学社会科学学报》2001年第S2期142-144,共3页杨彩霞 
在班图拉社会学习理论中 ,其三元交互论较客观地反映了行为、人的内部因素与环境之间的复杂关系。且观察学习是社会行为习得的更常见方式。故教师与家长要从多角度、多层面考虑儿童社会行为的教育 ,处理好正面榜样与负面榜样对儿童的影...
关键词：班图拉 社会学习理论 儿童 社会行为教育 
试论中学生语文阅读能力的培养被引量：14
《教育探索》2001年第2期38-39,共2页杨彩霞 杨志明 
本文分析了阅读心理过程及各种心理因素，总结了目前中学生语文阅读能力培养的三种基本方法，并在此基础上，初步探讨了中学生语文阅读能力培养的四种策略。
关键词：中学生 元认知能力 语文教学 培养 阅读能力 心理因素 专门型培养 渗透式培养 综合型培养 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部