沙玉萍

作品数：13被引量：182H指数：6
导出分析报告
供职机构：四川师范大学图书馆更多>>
发文主题：学科服务视频互联网图书馆信息素养教育更多>>
发文领域：文化科学政治法律自动化与计算机技术社会学更多>>
发文期刊：《高校图书馆工作》《办公室业务》《四川图书馆学报》《图书馆学研究》更多>>
所获基金：四川省教育厅重点项目重庆市社会科学规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
数据治理视角下的个人信息保护立法研究被引量：6
《图书馆研究与工作》2021年第4期49-54,共6页张晓新 沙玉萍 
重庆市社会科学规划一般项目“公共数字资源整合中新型知识产权问题研究”(项目编号:2019YBTQ096);四川省教育厅2017年重点课题“‘互联网+’语境下基于公众参与的图书馆数字资源建设研究”(项目编号:17SA0136)的阶段性成果。
大数据背景下,探讨个人信息保护立法无法脱离数据治理的议题。只有引入数据治理视角,才能有效解决个人信息立法困境,全方位构建个人信息保护法律体系。从数据治理视角开展个人信息保护的具体措施包括:将个人信息保护拓展为个人信息及数...
关键词：个人信息保护 数据治理 立法机制 个人数据 
基于教学科研服务模型构建教师学习空间——四川师范大学图书馆战略转型思考被引量：2
《办公室业务》2019年第17期36-36,40,共2页陈思 沙玉萍 
信息共享空间建设是高校图书馆开展学科服务的一种方式,它在满足用户信息需求的同时,也加强了图书馆与用户的交流和沟通,发展了图书馆的用户关系。本文根据四川师范大学图书馆的实际情况提出了建立教师学习空间的设想,以期为图书馆战略...
关键词：信息共享空间 教师学习空间 高校图书馆 学科服务 
信息素养MOOC建设的创新思考被引量：9
《高校图书馆工作》2017年第4期9-12,22,共5页周建芳 沙玉萍 王一 
从课程目标、内容设计、课程建设管理三个方面讨论信息素养MOOC建设的创新。确立了提升信息素养、提升问题解决的效率、强化探究精神、培养终身学习能力三位一体的课程教学目标。从内容设计原则、课程内容框架、具体内容选择三个方面介...
关键词：信息素养 MOOC 创新 
泛娱化语境下图书馆消费文化空间的建构被引量：4
《图书情报工作》2017年第14期53-61,共9页张晓新 沙玉萍 
四川省教育厅2017年重点课题"‘互联网+’语境下基于公众参与的图书馆数字资源建设研究"(项目编号:17 SA0136)研究成果之一
[目的/意义]将图书馆放在现阶段消费时代的背景下,考察图书馆面临转型和定位的深层次文化背景。[方法/过程]立足于文献梳理上的理论分析法,在分析过程中认为图书馆的研究重心应该转向对图书馆在整个社会文化体系中的作用和影响的梳理,...
关键词：泛娱化 图书馆消费文化空间 图书馆转型 
刍议用户生成内容(UGC)用于图书馆资源建设——以四川师范大学为例被引量：6
《四川图书馆学报》2017年第2期40-44,共5页沙玉萍 周建芳 张俊慧 
川渝高校情报工作研究会第26次学术年会资助
通过分析目前网络内容的发展特点以及高校图书馆的发展机遇与挑战,提出了用户生成内容(UGC)用于高校图书馆资源建设的理论和实践基础,并从用户、内容及图书馆等三个因素解析了四川师范大学图书馆用户生成内容用于资源建设的实践。
关键词：用户生成内容 UGC 资源建设 高校图书馆 
基于碎片化学习的图书馆学科服务研究被引量：4
《图书情报工作》2016年第S1期78-80,83,共4页张晓新 沙玉萍 
四川师范大学青年项目"四川省师范院校图书馆学科服务研究"(项目编号:14QN42)研究成果之一
随着社会的发展,碎片化学习已经成为人们一种新的学习方式,而高校图书馆的学科服务对用户的碎片化学习有着天然的适应性。这为目前图书馆的学科服务的发展提供了一种全新的思路。本文讨论了碎片化学习及高校图书馆对用户碎片化学习的适...
关键词：碎片化 碎片化学习 学科服务 高校图书馆 
“互联网+”视角下基于微视频的信息素养教育创新研究被引量：43
《图书情报工作》2016年第1期19-25,共7页周建芳 刘桂芳 沙玉萍 
文化部国家公共文化服务体系制度设计研究课题"‘互联网+’视阈下基于众筹受赠模式创新社会公众力量参与公共图书馆建设与服务研究"(项目编号:2015-2016第43号);四川省社会科学规划一般项目"‘互联网+’背景下基于众筹模式创新图书馆受赠工作研究"(项目编号:15B061)研究成果之一
[目的 /意义]传统的信息素养教育模式面临低效率、边缘化等诸多困境,从"互联网+"的视角探究背后的形成逻辑有助于找到破解困境的创新路径。[方法 /过程]从"互联网+"的视角对图书馆信息素养教育发展困境的形成机理进行探究,提出基于微视...
关键词：微视频 互联网+ 信息素养 教育创新 
高校图书馆微视频服务探析被引量：15
《图书馆学研究》2015年第19期60-63,73,共5页沙玉萍 周建芳 
四川师范大学青年基金项目"四川省师范院校图书馆学科服务研究"(项目编号:14QN42)的研究成果之一
高校图书馆已经开展了各种形式的视频信息服务,而当前的互联网环境和信息技术促进了微视频的发展。微视频由于其时间短、内容粒度小、易于获取等特点能够很好地嵌入用户的信息环境、满足用户信息需求。因此高校图书馆构建微视频信息服...
关键词：微视频 微视频服务 学科服务 高校图书馆 
“互联网+”视角下图书馆创新的逻辑与行动——以图书馆受赠创新为例被引量：53
《图书情报工作》2015年第17期26-32,共7页周建芳 刘桂芳 沙玉萍 
四川省社会科学规划一般项目"‘互联网+'背景下基于众筹模式创新图书馆受赠工作研究"(项目编号:SC15B061);四川师范大学重点研究课题"图书馆众筹"(项目编号:340878002)研究成果之一
[目的/意义]较低的资源配置效率使得图书馆面,临边缘化的困境,从"互联网+"的视角探究背后的形成逻辑有助于找到破解困境的创新路径。[方法/过程]在对"互联网+"提出背景、基本内涵和典型特征系统梳理的基础上,分别从传统视角和"互联网+"...
关键词：图书馆 互联网+ 创新 捐赠 
从自助借还看图书馆的互联网思维被引量：2
《四川图书馆学报》2015年第4期14-17,共4页沙玉萍 
图书馆自助借还系统的使用,扫除了读者借阅过程中的一些障碍,更给读者带来了全新的借阅体验。重视用户体验是互联网思维的一个重要特征。在互联网时代,读者的需求更加个性化,图书馆运用互联网思维才能更好的发展。文章探讨了互联网思维...
关键词：图书馆 自助借还 互联网思维 RFID 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部