牛菲

作品数：3被引量：22H指数：2
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供职机构：安徽师范大学马克思主义学院更多>>
发文主题：高校思想政治理论课分类教学模式分类教学教学改革思政课更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《高校辅导员学刊》《高教学刊》《思想理论教育导刊》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
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培育社会主义核心价值观需要把握好三个关系被引量：1
《高教学刊》2016年第13期226-227,230,共3页牛菲 郭理 
教育部人文社科研究青年基金项目(编号:11YJC710041);国家社会科学基金重大项目(编号:12&ZD004)
深入推动社会主义核心价值观的学习和践行,需要在概念理解和实践要求层面加以区分和把握。在概念理解时,把握好"一般"和"具体"意义上的社会主义核心价值观的关系;从形成过程看,把握好"客观实践"和"主观总结"层面的社会主义核心价值观的...
关键词：社会主义核心价值观 具体内涵 实践要求 
高校思想政治理论课分类教学模式探析——以安徽师范大学思想政治理论课改革为例被引量：19
《思想理论教育导刊》2014年第11期66-69,共4页戴兆国 王玉侠 牛菲 
"安徽省级高校思政课建设工程思政理论课课程教学改革研究实验基地建设项目"(项目批准号:20122013SZKJSGC5-2)的阶段性成果
分类教学是契合思政课教学目标体系的一种教学模式。以安徽师范大学思政课分类教学改革实践探索为例,分析分类教学模式的理论基础、实施原则、实践路径和已有成效,并对其关键环节进行检视,总结反思分类教学模式的应用,从而切实服务于提...
关键词：思政课 分类教学 教学改革 
高校加强社会主义核心价值体系建设意义探究被引量：2
《高校辅导员学刊》2013年第2期11-14,共4页牛菲 
教育部人文社科研究青年基金项目(11YJC710041);国家社会科学基金重大项目(12&ZD004)
高校加强社会主义核心价值体系建设是应对全球化时代意识形态领域斗争与多元文化价值冲突的迫切需要,对推进马克思主义中国化时代化大众化,引领校园文化建设,有效开展理想信念教育,培养合格人才都具有十分重要的意义。
关键词：高校 社会主义核心价值体系建设 意义 
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