王晓蕾

作品数：3被引量：15H指数：2
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供职机构：华东师范大学学前教育与特殊教育学院更多>>
发文主题：儿童图画早期儿童儿童心理儿童认知发展更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学更多>>
发文期刊：《心理发展与教育》《心理科学》更多>>
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儿童关于图画作者年龄特征的认知发展研究被引量：2
《心理发展与教育》2005年第2期1-6,共6页郭力平 林琳 王晓蕾 
华东师范大学211子项目"认知过程与认知发展"及上海高校优秀青年教师后备人选科研资助项目.
通过两项实验分别对96名4～7岁儿童和144名4～9岁儿童进行研究,考察了4～9岁儿童关于图画作者年龄特征的认知发展特点。结果表明:6岁前儿童不能恰当地推测图画作者的年龄特征,5岁到8岁间儿童在判断长于自己的作者的图画过程中表现出了"...
关键词：年龄特征 图画 作者 发展研究 认知 美术欣赏教育 发展特点 自我中心 早期儿童 判断 
早期儿童关于图画与其所指物间关系的理解——利用两可图进行的考察被引量：6
《心理科学》2005年第1期61-65,共5页郭力平 王晓蕾 王顺妹 黄燕 
华东师范大学211子项目"认知过程与认知发展";上海高校优秀青年教师后备人选科研项目的资助。
先前的研究表明,在3岁或更早儿童的观念中,二维图画与其所指物之间的关系是严格的一一对应的。本实验采用两 可图对这一推断进行了检验,结果进一步证实了这一推断。实验还表明,儿童对二维图画的多重解释能力并不意味着一般意义 ...
关键词：儿童 早期 图画 心理学 
利用倒转图考察儿童认知发展的初步研究被引量：9
《心理科学》2004年第4期850-854,共5页郭力平 王晓蕾 王顺妹 
本研究为华东师范大学 2 1 1子项目"认知过程与认知发展"的研究课题。
利用倒转图设计的实验考察了 3 - 6岁儿童视觉认知的发展特点 ,研究结果表明 :3岁儿童对倒转后的图形重新认知有难度 ,4岁及以后的儿童对倒转图重新认知的能力得到迅速发展。对倒转图的认知不仅涉及视知觉能力 ,同时也反映了儿童关于二...
关键词：倒转图 儿童心理 视觉认知 二维图画 
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