邹林波

作品数：12被引量：18H指数：2
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歌唱时肌体作用力探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2017年第12期00187-00187,共1页常梦柔 邹林波 
我们很多学习音乐的同学都在发声方法上面找不到突破口,其实从肌理上了解歌唱时体内有关发声器官、肌肉组织之间的工作原理,了解推动歌唱运动顺利进行所需要的动力源泉和支配动力就可以很好的掌控发声方法了。歌唱时处于一种矛盾的状态...
关键词：歌唱 肌体作用力 探究 
“祁阳小调”的表演与唱腔分析被引量：1
《大舞台》2013年第9期3-4,31,共3页邹林波 
2012年度文化部文化艺术科学项目(批准号:12DB05批准时间:2012.8.1)<湘南曲艺"祁阳小调"乡村现状的调查研究>的研究成果之一
"祁阳小调"是湘南地区的曲艺品种,其表演与唱腔受当地文化影响,形成了自己的曲艺风格,与其他曲艺相比,其表演形式、唱腔韵味都颇具特色。本文通过对"祁阳小调"及其表演与唱腔的研究,希望在全面了解"祁阳小调"的同时,为它的传承和发展提...
关键词：祁阳小调 表演形式 唱腔特点 
音乐与思想浅谈
《音乐创作》2013年第10期128-129,共2页邹林波 
本文从国内外自由主义音乐家及其音乐作品入手,阐述真善美是其感情价值的焦点所在,尤其是意大利音乐家普契尼在1924年以中国题材创作的歌剧《图兰朵》,它所以深深打动音乐创作者、演奏者和亿万观众,就在于它深刻的思想内涵,音乐作品的...
关键词：音乐 思想 真善美 《图兰朵》 
通俗歌唱要注意气息的运用
《音乐教育与创作》2013年第1期26-29,共4页邹林波 李雨 
随着我国对外开放，经济的繁荣，综合国力的提升，音乐文化事业的蓬勃发展，通俗唱法（也俗称流行唱法、自然唱法）及演唱在短短三十年内，伴随着我国经济发展的脉搏，得到了飞速的发展。通俗唱法及演唱已成为我国音乐文化中的一种广普...
关键词：通俗唱法 歌唱 意气 流行唱法 经济发展 音乐文化 对外开放 综合国力 
音乐的审美和创作者的灵感状态
《音乐创作》2012年第11期178-179,共2页邹林波 
音乐的本质是按照美的形式流动，这源于创作者的灵感。灵感思维主要发生在无意识，无意识在艺术创作中的作用，一般表现为创作者的心理定势，从创作者的灵感状态来看，无意识主要是显意识活动的反复、深化和强化的结果，两者互相作用、...
关键词：音乐审美 灵感状态 无意识 显意识 
祁阳小调的曲牌及调式初探
《音乐创作》2011年第2期155-157,共3页邹林波 
2007年湖南省社会科学基金项目立项课题(编号07YBB207),《对湘南地区“祁阳小调”的研究》的研究成果之一
地方曲艺＂祁阳小调＂是一种曲、牌结合;唱、说结合的曲牌体结构形式,使用民族五声调式。它的特点：一曲一牌、单独所指,直观表述,开门见山;单曲体的曲调结构是＂祁阳小调＂曲体结构的最基本形式,运用极为广泛,词曲短小、表意直白,通俗...
关键词：祁阳小调 曲牌结构 调式特点 
音乐与文学的结合
《理论与创作》2011年第1期109-111,共3页邹林波 
音乐家与文学家都运用形象思维进行创作。诗人由物生情,情生物,即情为物所动,为景所醉,心声的河流或平静美丽,或汹涌澎湃,于是诗歌就有了生命。但是,都说语言的尽头是音乐,最美的语言还不如歌唱,于是,诗歌就变成了歌曲。有一些歌唱者对...
关键词：音乐家 文学家 歌唱者 形象思维 音乐性 文学性 演奏者 诗人 
探究地方曲艺“祁阳小调”被引量：2
《中国音乐》2010年第3期209-212,共4页邹林波 
2007年湖南省社会科学基金项目立项课题<对湘南地区"祁阳小调"的研究>(编号07YBB207)
"祁阳小调"是至今仍在湘南地区传唱的民间音乐,它始于明,盛于清,经多代艺人的传承和不同时期的发展,已成为曲牌结合、形式多样、特色鲜明的地方曲艺形式。随着我国改革开放和经济快速发展,人们生活方式和文化需求的改变,"祁阳小调"这朵...
关键词：祁阳小调 形成 传承 发展 
音乐专业人才如何就业?被引量：4
《中国大学生就业》2010年第8期43-44,共2页邹林波 
近十年来,随着我国高校扩招,出现了高考艺术生猛增的现象,大量艺术生涌入到各高等院校,接受艺术专业教育。如今,随着大批艺术毕业生流入社会,打破了供需平衡,学生就业不再有优势,就业形势变得严峻。特别是近两年,在国际金融危机的大环境...
关键词：学生就业 音乐专业 专业人才 大学毕业生 国际金融危机 艺术生 高校扩招 高等院校 
合唱声音训练的现状分析及解决办法被引量：10
《艺术教育》2009年第4期80-81,共2页邹林波 
合唱声音训练是合唱排练的关键,而忽略声音技法训练则是造成合唱质量难以提高的主要原因。因此,在具体实践中,合唱训练必须解决好几个方面的问题,才能最终达到提高合唱质量的基本要求。
关键词：合唱 声乐 技法 训练 质量 
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