何炼

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浅析应用型人才技能评价的方法
《黑龙江科技信息》2014年第13期44-44,共1页何炼 
职业技术学校承担着为地方经济建设培养大批"留得住、用得上"的技能应用型人才的责任。如何评价人力资源培训标准,则要遵循技能型能力、收集证据能力和职业能力三个基本要素的原则。本文提出三个方法,分析和执行其特征。
关键词:应用型人才 技能评价 方法 
以职业岗位需求为导向完善职业技能鉴定体系
《湖南铁路科技职业技术学院学报》2013年第1期77-78,51,共3页何炼 
本文探讨以职业岗位需求为导向,针对高职院校就业现状,提出在技能鉴定中,应把企业标准融入教学标准,加强实践教学,促进知识传授与生产实践的“零距离”衔接,强化学生职业技能训练,完善职业技能鉴定体系,开办“技能超市”,培养...
关键词:岗位需求 技能鉴定 技能超市 
拓宽技能鉴定渠道 促进职业院校技能鉴定发展
《湖南铁路科技职业技术学院学报》2012年第1期77-78,62,共3页何炼 
职业技能鉴定工作是高等职业教育教学的重要一环。本文通过对职业学院技能鉴定工作的分析和总结,提出开辟多种鉴定途径的应对措施。
关键词:职业院校 技能鉴定 拓展渠道 
职业技能竞赛在高职学生社会化转变中的作用
《湖南铁路科技职业技术学院学报》2011年第2期73-75,共3页何炼 
职业技能竞赛是以技能培训考评为中心,全方位、多角度、公开化的社会评价体系。开展技能竞赛对于激励学生学习专业技能,规范学生日常行为,提升学生团结协作、人际交往的职业素质有着不可替代的作用,是高职学生社会化转变过程中的重...
关键词:职业技能竞赛 高职学生 社会化转变 作用 
以职业岗位需求为导向 完善职业技能鉴定体系
《黑龙江科技信息》2011年第32期224-224,147,共2页何炼 
本文探讨以职业岗位需求为导向,高职院校制定教学内容,调整教学计划,将各专业课程设置与岗位任务相对接,教学情境与工作情境相融合。同时,针对高职院校就业现状,提出在技能鉴定中,应把企业标准融入教学标准,加强实践教学,促进知识传授...
关键词:岗位需求 技能鉴定 技能超市 
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