刘淑芳

作品数:6被引量:2H指数:1
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发文主题:企业可拓物元模型办学效益学生培养成本高等学校学生更多>>
发文领域:经济管理文化科学矿业工程更多>>
发文期刊:《武汉科技大学学报(社会科学版)》《经济师》《工业安全与环保》更多>>
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基于可拓物元模型的安全经济开采评价指标体系的构建及应用被引量:2
《工业安全与环保》2018年第4期57-60,共4页王平 商欢迪 魏东 雷远坤 刘淑芳 
首先根据安全经济开采的内涵,建立以人员安全、设施设备安全、开采环境安全、安全投资和安全管理为主要制约因素的安全经济开采评价模型,并运用改进的层次分析法确定人员可靠度对安全经济开采水平影响最大,开采环境可靠度影响最小。其次...
关键词:安全经济开采 改进层次分析法 指标量化 可拓物元模型 
对高等学校学生培养成本核算的若干思考
《经济师》2003年第7期111-111,共1页刘淑芳 黎玉柱 赵万福 蒋佐斌 伍林 
文章对高等学校学生培养成本的定义、来源、构成进行了分析 ,同时 。
关键词:高等学校 学生培养成本 成本核算 办学效益 核算体系 
企业制度与企业经营管理工作的性质
《经济师》2003年第6期131-131,137,共2页刘淑芳 刘勇 伍林 姚凯 
企业制度 ,包括产权制度、财务结构和资本结构、治理结构和组织结构 ,其设置都内在地遵循着企业经营管理工作的性质 。
关键词:企业制度 企业 经营管理工作 产权制度 财务结构 资本结构 
论企业经营工作知识的性质
《经济师》2003年第4期270-270,280,共2页刘淑芳 姚凯 
文章在对企业经营管理工作知识的性质的研究基础上 。
关键词:工作知识 企业 经营管理 
四线财务管理与高校发展运行机制探析
《武汉科技大学学报(社会科学版)》2003年第2期51-53,共3页刘淑芳 
高等院校实施"四条线"财务管理,有利于提高高等院校办学效益,合理配置学校资源,建立自我发展、自我约束的运行机制,形成高等院校可持续发展能力。
关键词:“四条线”财务管理 高校 运行机制 自我发展 自我约束 可持续发展 
论企业经营管理工作中的知识性
《武汉科技大学学报(社会科学版)》2000年第2期58-61,共4页刘淑芳 
阐述知识是企业最基本、最重要的资源 ,知识性是企业经营管理工作的基本性质和内在逻辑。企业经营管理工作的知识性对企业经营管理工作具有如下启示 :全面、系统、严格地培养企业经营者 ;分别设立企业主管和信息主管官员 ;改善经营者的...
关键词:经营管理工作 知识性 运作机制 企业 理论研究 
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