史秀宏

作品数：16被引量：26H指数：3
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高职商贸大类专业毕业生就业能力提升策略研究被引量：1
《武汉船舶职业技术学院学报》2021年第1期53-56,共4页史秀宏 
中华职教社职业教育与稳就业研究子(分)课题“构建以商务数据分析能力为基础,提升商贸大类相关专业的就业能力的路径研究”,(项目编号:ZJS20200123)。
提高学生的就业能力是稳定就业质量的关键要素,为了探索提高高职商贸大类相关专业学生就业能力的有效路径,通过问卷调查、实地调研合作企业、走访毕业生等方法,提出通过“六一工程”提高学生就业能力,做到就业能力与岗位需求相适应。采...
关键词：高职商贸 商务数据分析 就业能力 
“互联网+”背景下校企合作培养“新商科”人才模式探究被引量：8
《农村经济与科技》2019年第24期239-240,共2页史秀宏 
"互联网+"背景下的"新商科"时代,对以学校、企业、学生为三元主体,实现人才培养目标、课程体系、教学内容、教学团队、考核标准等多方面诊改,构建三方"共育共赢"的紧密型校企合作、协同育人新模式。
关键词：新商科 互联网+ 校企合作 协同育人 
关于加强高职院校培育大学生创新创业意识的模式探讨被引量：3
《农村经济与科技》2017年第24期265-266,共2页史秀宏 
在现代高职教育中,为了更好地贯彻"以服务为宗旨、以就业为导向"的基本目标,完成高质量地培养实践能力强的高技能人才的需要,实现职业教育与社会需要零接轨,许多高职院校纷纷把创新创业教育改革作为"十三五"高等教育综合改革的突破口,...
关键词：创新创业 大学生 高职 
行动导向法模式下加强高职课程管理的探讨
《武汉船舶职业技术学院学报》2015年第2期86-87,94,共3页史秀宏 
本文针对行动导向法在高职课程中的应用为出发点,分析了当今高职学生的特点,探讨了行动导向法在高职课程教学中的方法和存在问题,引导学生在"做中学、学中做",切实缩短学生自身素质与岗位要求之间的距离。
关键词：行动导向法 高职教育 课程改革 
加强高职师资建设,推动高职教育内涵式发展
《考试周刊》2015年第35期9-9,36,共2页史秀宏 
社会的发展对高职教师提出了许多新要求,本文从以＂德＂修身,以＂实＂为本、加强对教学对象的研究、尊重学生特点,改革教学评价体系、工学结合、双师型建设等方面,进行了探讨和研究。
关键词：师资建设 内涵式发展 双师型 工学结合 
行动导向法在《商务策划》课程中的应用思考
《现代交际》2015年第4期191-192,共2页史秀宏 
《商务策划》是很多经管类高职院校普遍开设的一门课程,如何运用行动导向法在课程中进行相关教学设计,本文从变革授课方式、改革考试方式、强调小组的分工与协作、多门课程之间的融合、丰富教学方式、制定科学的考评办法等多方面进行了...
关键词：商务策划 行动导向法 教学设计 教学方式 
关于加强顶岗实习阶段管理办法的研究
《中外企业家》2015年第3期205-205,235,共2页史秀宏 
本文主要针对目前高职院校普遍开展的顶岗实习工作的现状和存在的问题进行了相应的剖析,提出了企业层面应解决的问题和实施办法,并对高职院校在顶岗实习阶段应强化的问题等工作进行了探讨。
关键词：顶岗实习 校企合作 高职教育 质量提升 
《市场调研与预测》课程改革的实践被引量：3
《武汉船舶职业技术学院学报》2011年第6期99-101,112,共4页史秀宏 
本文论述了高职教育中的《市场调研与预测》课程改革思路,力求打破传统学科的构建体系,建立以工作任务为导向的高职课程模式。提出了本课程的能力目标和课程标准制定的办法,并把课程改革的具体内容分解成"六步走"战略。
关键词：高职教育任务导向课程改革 
刍议中小企业的品牌管理问题被引量：1
《企业导报》2011年第21期62-63,共2页史秀宏 
在金融危机后,我国一部分中小企业却能"脱困成功"。品牌是其制胜的法宝。而现今无品牌或少品牌策略是绝大多数中小企业陷入困境的主要原因,探讨影响中小企业品牌构建的具体因素和原则方法是本文的重要内容。
关键词：中小企业 品牌 品牌管理 
在高职教育中加强大学生就业能力的对策及建议被引量：1
《武汉船舶职业技术学院学报》2010年第3期1-3,共3页史秀宏 
本文对在高职教育中加强大学生就业能力的培养问题展开了论述,探讨了加强大学生就业能力培养的意义,提出了相关的对策和建议,对解决现阶段高职学生就业遇到的问题有一定的现实意义。
关键词：高职教育 就业能力 三位一体 
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