姚克难

作品数：21被引量：66H指数：4
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供职机构：华中农业大学文法学院更多>>
发文主题：艺术设计专业农产品农机产品农产品品牌视觉设计更多>>
发文领域：艺术经济管理农业科学一般工业技术更多>>
发文期刊：《艺术与设计（理论版）》《装饰》《美术教育研究》《新课程教学（电子版）》更多>>
所获基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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留守儿童学习环境和学习条件综述
《新课程教学（电子版）》2022年第20期112-114,共3页李明萱 姚克难 
随着城市化和工业化发展,留守儿童的数量不断增加,在缺少亲人陪伴和经济支持的情况下留守儿童的学习环境和条件也发生了巨大改变。以文献检索为基础,本文概述性地阐述了留守儿童、学习环境和学习条件的概念界定。首先,从家庭、学校、社...
关键词：留守儿童 学习环境 学习条件 学习资源 
数字乡村建设被引量：1
《中南民族大学学报（人文社会科学版）》2022年第4期F0004-F0004,共1页姚克难 
该作品体现了在“E时代”加强数字中国建设整体布局背景下,以数字乡村为抓手全面推进乡村振兴的主题。
关键词：乡村振兴 E时代 整体布局 建设 全面推进 
楚巫文化对楚漆艺术的影响
《美术教育研究》2022年第6期74-75,共2页姚克难 
楚式漆器在中国艺术史上占有重要的地位,楚漆艺术以浪漫飘逸的艺术气质、人文主义精神内涵等特色而自成一系。该文通过梳理楚巫文化的诞生与发展,研究楚人的崇巫心理,论述楚巫文化是如何影响楚漆艺术造型、设计观念和审美风格的。
关键词：楚巫文化 楚式漆器 楚漆艺术 
楚式琴造型中的崇龙文化探析——以曾侯乙十弦琴为例被引量：1
《武汉纺织大学学报》2022年第1期76-83,共8页姚克难 刘虹弦 
我国出土的先秦时期的琴皆发现于古代曾国和楚国墓葬,被称为"楚式琴",所有十弦琴的造型都有龙的造型特征。本文从这一现象出发,通过对文献分析和出土文物分析,厘清从中原文化到楚文化崇龙的历史渊薮,分析曾侯乙十弦琴龙造型的文化内涵...
关键词：楚式琴 曾侯乙十弦琴 文化归属 崇龙 夔龙造型 
艺术设计专业创新创意理论教学的“课程思政”改革研究被引量：21
《艺术教育》2021年第1期270-273,共4页姚克难 吴聪 
华中农业大学2020年“思政课程”和“课程思政”示范建设项目,项目编号:sz2020080。
艺术设计专业创新创意理论课程的课程思政是专业教育理论与实践不断改革和深化的产物,专业理论和思想方向之间存在着引领和被引领的必然关系。文章从艺术设计专业创新创意理论课程的教师思想建设、教学内容革新、评价体系创新三个思政...
关键词：课程思政 艺术设计专业 创新创意理论 思路革新 
楚派古琴视觉设计演变中文化与史因研究
《艺术教育》2017年第1期222-223,共2页姚克难 刘比健 
华中农业大学自主创新项目,项目编号：2662015RW012
从诞生至今，楚派古琴设计上的不断发展变化，一直有着深厚的历史和文化原因。文章从历史文化观和发展观的角度入手，研究和考证楚派古琴设计变化的规律和原因，从而探讨一种合理的设计理念，以期为当今楚派古琴的设计与发展提供一条与...
关键词：楚派古琴 视觉设计 文化观 历史观 
曾侯乙十弦琴的弦制设置之成因和设计思想考略
《艺术教育》2016年第11期229-230,共2页姚克难 刘比健 
2015年度湖北省教育厅人文社会科学研究指导性项目
曾侯乙十弦琴是迄今为止我国出土最早的古琴。它呈现了古琴早期的形态,其形制、弦的安排与设置都融入了战国时期楚国人的信仰及其宇宙哲学观。文章通过对文献的归纳和分析,以及对十弦琴原件的研究,考证它的形制和弦制的成因及设计思想,...
关键词：十弦琴 演奏方式 尺寸 阴阳五行 
中国古琴琴身装饰图案的演变被引量：1
《艺术教育》2015年第12期244-245,共2页罗茜 姚克难 
华中农业大学自主科技创新项目;项目编号:2662015RW012
古琴是中华民族最早的弹弦乐器,是中国传统文化的瑰宝。文章分析了我国各个时期的古琴造型、装饰图案的特点,阐述了我国古琴造型与琴身装饰图案的演变过程及发展规律,以期对现代古琴的制作及丰富古琴装饰图案设计提供一些参考。
关键词：古琴造型 琴身装饰图案 装饰图案设计 
被误读的广告图像修辞——广告图像修辞正解
《艺术教育》2014年第5期213-213,共1页姚克难 
广告图像修辞学是由罗兰·巴特开创,从西方传入我国的。然而国内的一些研究者由于对西方修辞本质不甚了解,对广告图像修辞学产生了误读。文章阐述了西方图像修辞学的本质,提出了对于广告图像修辞新的看法与见解,以期提供一个新的思路与...
关键词：广告图像修辞 本质 
艺术设计专业教学中评分体系改革初探
《美术教育研究》2014年第3期122-123,共2页姚克难 
在艺术设计教育越来越重视实践课程改革的背景下,国内一些教育人士往往把眼光放在课程模式的改革上,而忽略了评分模式的跟进。以往的评分模式大多是教师按照个人的标准、经验、喜好来给学生评分,而学生则依据教师喜欢什么样的形式和风格...
关键词：艺术设计教育 评分制度改革 市场认可度 
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