姚敏娟

作品数：15被引量：6H指数：2
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供职机构：江西信息应用职业技术学院更多>>
发文主题：装饰色彩实践教学红色文化漆艺术漆艺更多>>
发文领域：艺术文化科学自然科学总论一般工业技术更多>>
发文期刊：《北方文学（中）》《科幻画报》《现代装饰（理论）》《中外企业家》更多>>
所获基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
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红色文化融入高职院校艺术专业实践教学的路径探析——以动漫设计与制作专业为例
《科幻画报》2023年第16期0275-0277,共3页姚敏娟 
2022年江西省高等学校教学改革研究课题项目(课题编号:JXJG-22-69-2)
红色文化是融入高职院校动漫设计与制作专业教学具 有很强的可操作性,将红色文化与动漫实践教学结合是提 升动漫设计与制作专业教学成效的有力举措。本文研究如 何将红色文化融入到动漫专业的教学实践中,从动漫专业人 才培养目标、融入...
关键词：红色文化 动漫设计 实践路径 考核评价 
以红色主题艺术节推进校园美育实践探析
《科幻画报》2023年第14期0275-0277,共3页姚敏娟 
红色文化蕴涵着丰富的美育实践教育资源,高职院校通过 举办红色主题艺术节,既能传播红色文化,传承红色基因,又 能有效指导美育实践活动的开展。本文从美育实践的功能及红 色文化的价值入手,提出了校园红色主题艺术节对美育实践的 应用思...
关键词：红色文化 主题艺术节 美育实践 
数字媒体艺术专业学徒制人才培养模式研究被引量：2
《科技风》2020年第10期239-239,共1页姚敏娟 
2017年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题《“五合一”:高职数字媒体艺术设计专业实践教学模式创新研究》(编号:JXJG-17-69-1)的研究成果。
学徒制培养学生是高职院校提高学生实践能力的有效手段,但是要提高学生的综合素质,满足当代社会对人才的需求,应该更系统、更细化地开展学徒制教育。
关键词：学徒制 培养方式 研究 
实践教学模式创新研究——以数字媒体艺术设计专业为例被引量：2
《中外企业家》2020年第7期169-169,共1页姚敏娟 
2017年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题《“五合一”:高职数字媒体艺术设计专业实践教学模式创新研究》(编号:JXJG-17-69-1)的研究成果.
本文研究的目标是尝试通过学校与企业合一、教师与师傅合一、学生与学徒合一、作品与产品合一、上课与上班合一的教学模式开展教学,不仅能提高学习的实践技能,也能尽快使学生成为职业人。
关键词：校企合作 五合一 实践技能 
中国传统节日图形在手机App界面设计中的应用
《参花（上）》2020年第1期86-86,共1页郑富平 姚敏娟 
民族传统节日是民族文化的象征,传统节日图形与手机App界面的设计密不可分,已经成为手机界面设计的重要元素。传统节日图形的设计应更好地与人们的需求结合在一起,焕发新活力。
关键词：传统节日 图形 界面设计 创新 
论商业手提袋视觉要素设计
《大舞台》2013年第1期118-119,共2页郑富平 姚敏娟 
手提袋的设计主要是通过图形、文字、色彩的搭配运用来体现产品的特色。要体现设计主体的特点,就要在这三个元素上进行深入的推敲,提炼出最具代表性的特点,使设计能直接反映主体的需求。
关键词：手提袋 图形 文字 色彩 
浅析漆艺术装饰色彩的民族象征性
《作家》2012年第20期235-236,共2页姚敏娟 郑富平 
本文通过对比分析中国古代的民间美术对漆器艺术的装饰色彩的色彩选择原因以及装饰色彩的民族象征性,分析了中国古代人们对色彩的认识和对色彩的理解、特征和具体的运用方法。
关键词：装饰色彩 民族象征性 
浅析审美经验——以“约定俗称”的历史发展与联系“经验转移”结合生活经验与审美感受为例
《北方文学（中）》2012年第9期77-77,共1页郑富平 姚敏娟 
美的本质存在于各种具体的审美对象中，人们在经验中所接触到的美便是多样化的。如何将这种感性直观的审美意识通过“约定俗称”和“经验转移”能够转化为审美经验，进而在运用于艺术创作及其它领域。
关键词：约定俗称 经验转移 审美经验 审美意识 
浅析漆艺术中色彩装饰与制作工艺
《美术教育研究》2012年第11期15-15,共1页姚敏娟 郑富平 
文章分析我国古代人们对色彩的认识和理解,分析了我国古代漆器中主要的装饰色彩以及选择这些色彩的原因,并整理归纳了漆器的制作工艺、各种材料色彩的加入对漆色彩的影响等。通过研究,笔者总结了其特征和具体的运用方法。
关键词：漆艺术 色彩装饰 制作工艺 
漆艺装饰色彩在现代设计领域的运用
《艺海》2012年第4期88-89,共2页姚敏娟 
漆艺装饰色彩与现代设计装饰色彩存在某些关联性,如:色彩属性、色彩搭配等方面。针对其展开深入调查研究,从而深入找到漆艺术装饰色彩如何运用于现代设计领域;并列举四个较为突出的方面进行深入介绍的同时加以简明扼要的论述。
关键词：装饰色彩 黑髹 五色观 
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