慈建芳

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移情与反移情
《北京教育（普教版）》2011年第12期31-32,共2页慈建芳 
整整两个星期我都有点郁闷，每次走近班级心情总是忐忑不安。作为孩子们的心理班主任，我打心眼里喜欢他们，恨不得天天跟他们在一起。但是两周前跟我们班郭飞（化名）的一次对话，使我陷入了两难的境地中。
关键词：反移情 班主任 班级 孩子 对话 
一位心理班主任的内心独白
《北京教育（普教版）》2011年第7期37-37,共1页慈建芳 
刚参加工作不久，我去东城区一所名校参加全市心理教师进修，碰到很多同届毕业的同学，其中有好几位是在北京四中、北师大实验中学等名校工作。谈到学生家长时，一位同学说，班上学生的家长最差的工作是大学教授，言语间尽是自豪。一刹...
关键词：内心独白 心理 班主任 学生家长 大学教授 下岗工人 教师进修 北京四中 
专业引领 大爱其中
《北京教育（普教版）》2011年第5期68-68,共1页慈建芳 
初为人师,有＂我家有女初长成＂的欣喜和惶恐。一方面,很期待张开翅膀,和我可爱的孩子们一起飞翔。另一方面,又怕自己的翅膀不够结实,飞翔的方向不够准确。这是我作为一名新老师最真切的感受。
关键词：专业引领 大爱 人师 孩子 老师 
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