李宗尧

作品数：5被引量：11H指数：2
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供职机构：安徽水利水电职业技术学院更多>>
发文主题：监控与评价体系工学结合人才工学结合高职教育技能人才培养模式更多>>
发文领域：文化科学水利工程更多>>
发文期刊：《合肥学院学报（自然科学版）》《安徽水利水电职业技术学院学报》更多>>
所获基金：安徽省高等学校省级重点教学研究项目更多>>
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多元主体跨界融合高层次技术技能人才培养模式探索被引量：2
《安徽水利水电职业技术学院学报》2022年第3期70-73,共4页何俊 张延 李宗尧 赵向军 
2018高校优秀青年人才支持计划项目(gxyq2018227)。
文章介绍与本科学校联合开展高层次技术技能本科人才培养试点工作,探索了高层次(本科)技术技能人才培养模式解决了人才培养体系的构建。
关键词：多元主体 联合培养 技术技能 高层次人才 
“工学结合”人才培养质量保障体系的研究被引量：2
《安徽水利水电职业技术学院学报》2011年第3期83-85,共3页李宗尧 吕同斌 
"工学结合"教育才培养质量保障体系研究--安徽省教育厅课题(2008jyxm610)
文章分析了我国高职院校"工学结合"人才培养存在的主要问题,提出了"工学结合"人才培养质量保障体系构建原则和内容。
关键词：高职教育 工学结合 人才培养模式 质量保障体系 
职教集团人才培养质量监控与评价体系研究被引量：7
《合肥学院学报（自然科学版）》2010年第1期57-60,共4页李宗尧 
安徽省高等学校省级重点教学研究项目"高等职业教育集团化发展模式的研究与实践"(2007jyxm129)资助
建立人才培养质量监控和评价体系,是提高职教集团人才培养质量的关键.通过分析研究,提出了人才培养质量监控与评价机制的构建方法、评价应遵循的原则、评价组织体系和评价内容,以期提高人才培养质量.
关键词：职教集团 人才培养质量 监控与评价体系 
明渠水流临界水深计算
《安徽水利水电职业技术学院学报》2001年第1期10-13,共4页李宗尧 丁亚明 
在明渠水力计算中,常需要计算临界水深,以判别水流流态。工程上常用试算、图解等方法求解,极不方便,且精度不高。文章推导较简捷的公式,对梯形、矩形和圆形断面,采用通用的计算程序,以期达到准确的计算结果。
关键词：明渠 水力计算 临界水深 
突出职教特色深化教育教学改革
《安徽水利科技》1999年第5期63-64,共2页李宗尧 吴增栋 
文章探讨了职教特色及教育教学改革的具体做法与体会。
关键词：职教特色 教学改革 职业技术教育 水利水电 
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