监控与评价体系

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护理硕士研究生临床教学质量保障监控与评价体系的建立
《中国继续医学教育》2024年第17期142-145,共4页赵斐斐 赵琳 
目的 探讨护理硕士研究生临床教学质量保障监控与评价体系的建立方法与应用效果。方法 2022年1月-2022年11月,以护理管理者、护理硕士研究生导师、临床带教教师、护理硕士研究生等4个群体为调查对象,采用德尔菲法(Delphi)进行正式调查...
关键词:硕士研究生 临床教学 质量保障 监控与评价方案 可持续发展 三级指标体系 课程建设 
基于OBE教育理念的民办应用型本科院校课堂教学质量监控与评价体系探讨
《四川工商学院学术新视野》2024年第2期55-57,共3页荣恒茂 
文章针对当前民办应用型本科院校课堂教学质量监控与评价体系存在的问题,提出了基于OBE教育理念的课堂教学质量监控与评价的原则,重塑课堂教学质量监控与评价体系的思路,对于提高民办应用型本科院校教学质量具有现实意义。
关键词:民办应用型本科院校 课堂教学质量 监控与评价体系 
高职教育教学质量监控与评价体系构建研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年第4期0173-0176,共4页王莉 
海南省高等学校教育教学改革研究项目“高职院校高水平专业群建设背景下教育教学质量监控与保障的完善对策探究”(项目编号Hnjg2022-152),海南工商职业学院资助项目高职院校高水平专业群建设背景下教育教学质量监控与保障的完善对策探究(项目编号hngs2021-zd11),海南工商职业学院资助项目《税法》精品在线开放课程建设(项目编号hngs2021-zd04)。
高职教育教学质量监控与评价一直是高职教育发展重点。职业教育改革实施以来,以就业为导向的发展模式进一步强调知识性、实践性、注重服务企业一线、服务社会发展实际,而教学质量控制与评价体系的构建为高职教育教学转型升级提供了积极...
关键词:高职教育 教学质量 监控与评价 
基于OBE理念的地方应用型本科高校教学质量监控与评价体系研究被引量:8
《北华航天工业学院学报》2024年第1期21-23,共3页钱文光 李梦楠 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2022GJJG364);北华航天工业学院研究生课程建设和教育教学研究项目(YJY202202);北华航天工业学院本科教学研究与改革项目(JY202243)。
地方应用型本科高校作为高等教育的重要组成部分,承担了为地方经济社会发展培养应用型人才的重任。教学质量监控与评价对提升人才培养质量发挥了重要的保障作用。本文在分析高校教学质量监控与评价存在问题的基础上,结合地方应用型本科...
关键词:地方应用型本科高校 OBE理念 质量监控与评价体系 
基于大数据的高校计算机实践教学过程质量监控与评价体系初探
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第10期1-4,共4页闫培玲 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2019SJGLX298);河南中医药大学2022年度科研苗圃工程项目(编号:MP2022-22)。
针对国内高校在实践教学过程中存在的问题,文章提出一种基础大数据的高校计算机实践教学过程质量监控体系,通过大数据分析技术,建立实践教学过程质量监控平台,分析和挖掘实践教学过程的信息关联问题,建立质量监控与反馈系统,完善实践教...
关键词:实践教学 大数据 质量监控 
转型发展背景下“三三三”质量监控与评价体系对本科生培养质量的成效研究
《北华航天工业学院学报》2023年第5期53-55,62,共4页李泽仁 
河北省高等教育学会“十四五”规划课题(GJXH2021-139);北华航天工业学院本科教学研究与改革项目(JY-2020-80)。
教学质量监控与评价体系是实现教学质量全面管理和提升人才培养质量的关键环节。本文对北华航天工业学院在转型发展期间推行的“三三三”质量监控与评价体系进行了详细阐述,研究找到了新体系在“管”“教”中的契合点。通过确定数据时...
关键词:转型发展 “三三三”质量监控与评价体系 契合点 成效分析 
高校慕课教学质量监控与评价体系的优化探析被引量:2
《高教论坛》2023年第6期68-72,共5页杨鲜丽 盘洁 周丹 
2020年广西高等教育本科教学改革工程项目“MOOC背景下本科高校教学质量监控与评价体系改革探索”(2020JGZ171)。
随着高校线上教学应用的日益广泛,慕课教学质量监控与评价日益受到关注。高校慕课教学质量监控与评价体系优化有利于提升教育教学质量,促进教师教学能力多元化发展以及提升学生课堂管理效率。遵循线上线下相融合、数智化手段运用以及全...
关键词:慕课 教学质量 监控与评价 优化 
应用型人才培养的教学质量监控评价体系构建被引量:2
《创新创业理论研究与实践》2022年第22期99-101,共3页刘美丽 沈本兰 
2021年山东省教育厅本科教学改革研究项目:“双主体-三维度-四真实”应用型人才培养模式探究与实践(项目编号:M2021030);2021年山东交通学院校级教学改革项目实践重大类:交通类应用型本科高校自动化专业产教融合教学模式探索与实践(项目编号:2021SJD02);2020年教育部产学合作协同育人项目:自动驾驶创新型人才培养模式改革与实践(项目编号:202002018029)
该文对目前存在的教学质量监控评价体系的不足进行分析,结合高校的实际情况,针对如何构建合理的评价体系提出一系列措施,多层次、全方位构建了一套适合应用型本科人才培养的“五位一体”多元交互式的教学质量监控评价体系,并对该体系进...
关键词:应用型 教学质量 监控与评价体系 
高职二级管理模式下教学质量监控与评价体系的构建与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第8期5-8,共4页杨军 
高职院校质量建设离不开质量保障机制和体系,而二级院系的行政管理、教学和学生工作是学校整体质量保障体系建设的重要主体。因此,要促进高职院校办学质量和效益的提升,必须激发二级院系参与质量建设的活力和积极性,由学校职能部门为主...
关键词:高职二级管理模式 质量监控与评价体系 质量保障 
民办高校教学质量监控与评价体系效能提升路径探索被引量:2
《科技视界》2022年第18期169-172,共4页杨国昌 
山东省本科高校教学改革研究项目课题“新旧动能转换背景下本科教学质量监控体系效能提升实证研究”(M2018X101)。
质量管理是民办高校发展的关键,文章从分析民办高校质量管理现状与存在的制约因素出发,系统介绍了齐鲁医药学院在新时代教育评价改革背景下提升质量监控与评价体系效能的具体做法,即以党建引领筑根基,筑牢自觉自省自律的全员质量意识;...
关键词:教育评价改革 民办高校 质量监控与评价 效能提升 质量文化 
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