杨燕

作品数：4被引量：23H指数：1
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阅读立法背景下儿童纸本阅读推广被引量：1
《鄂州大学学报》2019年第4期46-47,53,共3页杨燕 
中国职业技术教育学会2016年科研项目(201619Y32)“欠发达地区高职服务地方经济转型办学特色研究与实践”
纸本阅读有益于儿童身心健康,有利于培养儿童的专注精神和想象力。阅读立法明确了政府在公共文化服务当中的主导责任,为儿童纸本阅读提供了资金保证和政策扶持。在阅读立法的推动下,各级各部门应积极行动起来,为儿童纸本阅读创造条件。...
关键词：阅读立法 儿童 纸本阅读 
基于创客空间的高校图书馆新型发展模式及策略探究被引量：1
《湖北函授大学学报》2018年第17期30-31,共2页杨燕 
广东省高等教育学会职业教育研究会课题"工匠精神培育下的高职图书馆建设与管理研究"(项目编号:GDGZ16Y123)
现阶段,我国对于教育事业尤为关注,不仅要求人才拥有专业技能,还要求人才具备创新意识以及创新能力,以此来为我国发展做出杰出贡献。我国高校为满足国家培养人才要求,借鉴美国创客空间教育将其建立在高校图书馆中,使其能够为大学生提供...
关键词：创客空间 高校图书馆:新型发展模式 
图书馆用户画像及其应用研究被引量：21
《四川图书馆学报》2018年第1期63-65,共3页杨燕 
用户画像是大数据时代的产物,有着广泛的应用领域。开展用户画像是图书馆从自我视角到用户视角的战略转变。图书馆通过统一的数据平台收集用户数据,构建用户画像,有利于为核心用户精准推荐资源、针对不同用户群开展精准宣传和为图书馆...
关键词：图书馆 用户画像 应用 大数据 
信息传播对语文教学的启示
《文教资料》2007年第35期138-139,共2页杨燕 
语文教学是一种信息传播活动。信息传播启发我们,在语文教学中,要尽力扩展师生之间共通的意义空间,以实现顺利沟通;教师要善于分析研究信息,确保传播的信息准确。
关键词：信息传播 语文教学 意义空间 信息批判 
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